下列敘述隨機(jī)事件的頻率與概率的關(guān)系中,說法正確的是
A.頻率就是概率 |
B.頻率是客觀存在的,與試驗(yàn)次數(shù)無關(guān) |
C.隨著試驗(yàn)次數(shù)的增多,頻率一般會(huì)越來越接近概率 |
D.概率是隨機(jī)的,在試驗(yàn)前不能確定 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
如圖,矩形ABCD中,點(diǎn)E為邊CD的中點(diǎn),若在矩形ABCD內(nèi)部隨機(jī)取一個(gè)點(diǎn)Q,則點(diǎn)Q取自△ABE內(nèi)部的概率等于( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
拋擲一個(gè)骰子,若擲出5點(diǎn)或6點(diǎn)就說試驗(yàn)成功,則在3次試驗(yàn)中恰有2次成功的概率為__________。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
擲兩顆相同的均勻骰子(各個(gè)面分別標(biāo)有1,2,3,4,5,6),記錄朝上一面的兩個(gè)數(shù),那么互斥而不對(duì)立的兩個(gè)事件是( )
A.“至少有一個(gè)奇數(shù)”與“都是奇數(shù)” |
B.“至少有一個(gè)奇數(shù)”與“至少有一個(gè)偶數(shù)” |
C.“至少有一個(gè)奇數(shù)”與“都是偶數(shù)” |
D.“恰好有一個(gè)奇數(shù)”與“恰好有兩個(gè)奇數(shù)” |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
一機(jī)構(gòu)為調(diào)查某地區(qū)中學(xué)生平均每人每周零花錢X(單位:元)
的使用情況,分下列四種情況統(tǒng)計(jì): ①;②;③;④.調(diào)查了10000名中學(xué)生,下圖是此次調(diào)查中某一項(xiàng)的流程圖,其輸出的結(jié)果是7300,則平均每人每周零花錢在元內(nèi)的學(xué)生的頻率是( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
設(shè)在四次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)中,事件至少發(fā)生一次的概率為,則在一次試驗(yàn)中事件發(fā)生的概率是 ( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
設(shè)隨機(jī)變量ξ等可能取值1,2,3,…,n,如果P(ξ<4)=0.3,那么n的值為
( )
A.3 | B.4 |
C.9 | D.10 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
甲、乙兩人玩猜數(shù)字游戲,先由甲心中想一個(gè)數(shù)字,記為,再由乙猜甲剛才所想的數(shù)字,把乙猜的數(shù)字記為,其中,若,就稱甲乙“心有靈犀”.現(xiàn)任意找兩人玩這個(gè)游戲,則他們“心有靈犀”的概率為 ( )
A. | B. | C. | D. |
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