【題目】如圖,在棱長為1的正方體ABCD﹣A1B1C1D1中.
(1)求證:AC⊥平面B1BDD1;
(2)求三棱錐B﹣ACB1體積.
【答案】
(1)證明:∵DD1⊥面ABCD∴AC⊥DD1
又∵BD⊥AC,
且DD1,BD是平面B1BD1D上的兩條相交直線
∴AC⊥平面B1BDD1
(2)解: =
【解析】【(1)要證AC⊥平面B1BDD1 , 只需證明AC垂直平面B1BD1D上的兩條相交直線DD1 , BD;即可.(2)求三棱錐B﹣ACB1體積.轉(zhuǎn)化為B1﹣ABC的體積,直接求解即可.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了直線與平面垂直的判定的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握一條直線與一個平面內(nèi)的兩條相交直線都垂直,則該直線與此平面垂直;注意點(diǎn):a)定理中的“兩條相交直線”這一條件不可忽視;b)定理體現(xiàn)了“直線與平面垂直”與“直線與直線垂直”互相轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想才能正確解答此題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)= .
(1)判斷并用定義證明函數(shù)的奇偶性;
(2)判斷并用定義證明函數(shù)在(﹣∞,0)上的單調(diào)性.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)與.
(1)若曲線與曲線恰好相切于點(diǎn),求實(shí)數(shù)的值;
(2)當(dāng)時,恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)求證:. .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于函數(shù) ,看下面四個結(jié)論( ) ①f(x)是奇函數(shù);②當(dāng)x>2007時, 恒成立;③f(x)的最大值是 ;④f(x)的最小值是 .其中正確結(jié)論的個數(shù)為:
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知兩平行直線4x﹣2y+7=0,2x﹣y+1=0之間的距離等于坐標(biāo)原點(diǎn)O到直線l:x﹣2y+m=0的距離的一半.
(1)求m的值;
(2)判斷直線l與圓 的位置關(guān)系.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓C經(jīng)過A(3,2)、B(1,6),且圓心在直線y=2x上.
(1)求圓C的方程.
(2)若直線l經(jīng)過點(diǎn)P(﹣1,3)與圓C相切,求直線l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】近年來,我國許多省市霧霾天氣頻發(fā),為增強(qiáng)市民的環(huán)境保護(hù)意識,某市面向全市征召名義務(wù)宣傳志愿者,成立環(huán)境保護(hù)宣傳組織,現(xiàn)把該組織的成員按年齡分成組第組,第組,第組,第組,第組,得到的頻率分布直方圖如圖所示,已知第組有人.
(1)求該組織的人數(shù);
(2)若在第組中用分層抽樣的方法抽取名志愿者參加某社區(qū)的宣傳活動,應(yīng)從第組各抽取多少名志愿者?
(3)在(2)的條件下,該組織決定在這名志愿者中隨機(jī)抽取名志愿者介紹宣傳經(jīng)驗(yàn),求第組至少有名志愿者被抽中的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)= .(x>0)
(1)函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,+∞)上是增函數(shù)還是減函數(shù)?證明你的結(jié)論;
(2)若當(dāng)x>0時,f(x)> 恒成立,求正整數(shù)k的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究所計(jì)劃利用“神十”宇宙飛船進(jìn)行新產(chǎn)品搭載實(shí)驗(yàn),計(jì)劃搭載若干件新產(chǎn)品A、B,該所要根據(jù)該產(chǎn)品的研制成本、產(chǎn)品重量、搭載實(shí)驗(yàn)費(fèi)用和預(yù)計(jì)產(chǎn)生的收益來決定具體搭載安排,有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
每件產(chǎn)品A | 每件產(chǎn)品B | ||
研制成本、搭載 | 20 | 30 | 計(jì)劃最大資金額 |
產(chǎn)品重量(千克) | 10 | 5 | 最大搭載重量110千克 |
預(yù)計(jì)收益(萬元) | 80 | 60 |
分別用x,y表示搭載新產(chǎn)品A,B的件數(shù).總收益用Z表示
(1)用x,y列出滿足生產(chǎn)條件的數(shù)學(xué)關(guān)系式,并畫出相應(yīng)的平面區(qū)域;
(2)問分別搭載新產(chǎn)品A、B各多少件,才能使總預(yù)計(jì)收益達(dá)到最大?并求出此最大收益.
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