已知函數(shù)
,
,其中
.
(Ⅰ)討論
的單調(diào)性;
(Ⅱ)若
在其定義域內(nèi)為增函數(shù),求正實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(Ⅲ)設(shè)函數(shù)
,當(dāng)
時,若
,
,總有
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
(1)見解析;(2)
;(3)
.
試題分析:(1)求出
,然后根據(jù)
的符號討論
的單調(diào)性;(2)求出
,然后將條件轉(zhuǎn)化為
,
.然后分離參數(shù)得到
,然后用基本不等式求得
即可得到
的取值范圍;(3)將“若
,
,總有
成立”轉(zhuǎn)化成“
在
上的最大值不小于
在
上的最大值”即可求得
的取值范圍.
試題解析:(1)
的定義域為
,且
,
①當(dāng)
時,
,
在
上單調(diào)遞增;
②當(dāng)
時,由
,得
;由
,得
;
故
在
上單調(diào)遞減,在
上單調(diào)遞增.
(2)
,
的定義域為
.
.
因為
在其定義域內(nèi)為增函數(shù),所以
,
.
.
而
,當(dāng)且僅當(dāng)
時取等號,所以
.
(3)當(dāng)
時,
,
.
由
得
或
.
當(dāng)
時,
;當(dāng)
時,
.
所以在
上,
.
而“
,
,總有
成立”等價于“
在
上的最大值不小于
在
上的最大值”.
而
在
上的最大值為
,
所以有
.
所以實(shí)數(shù)
的取值范圍是
.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
(1)若1是函數(shù)
的一個零點(diǎn),求函數(shù)
的解析表達(dá)式;
(2)試討論函數(shù)
的零點(diǎn)的個數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
若函數(shù)
在x = 0處取得極值.
(1) 求實(shí)數(shù)
的值;
(2) 若關(guān)于x的方程
在區(qū)間[0,2]上恰有兩個不同的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)證明:對任意的正整數(shù)n,不等式
都成立.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
.
(I)求f(x)的單調(diào)區(qū)間及極值;
(II)若關(guān)于x的不等式
恒成立,求實(shí)數(shù)a的集合.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
,其中
.
(1)若
時,記
存在
使
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(2)若
在
上存在最大值和最小值,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
設(shè)函數(shù)
,對任意
,恒有
,其中M是常數(shù),則M的最小值是
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
設(shè)曲線
在點(diǎn)
處的切線的斜率為
,則函數(shù)
的部分圖象可以為( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
已知函數(shù)
及其導(dǎo)數(shù)
,若存在
,使得
=
,則稱
是
的一個“巧值點(diǎn)”,下列函數(shù)中,有“巧值點(diǎn)”的函數(shù)的個數(shù)是( )
①
,②
,③
,④
,⑤
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
設(shè)
,其中
,則
是偶函數(shù)的充要條件是( )
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