觀察此表:
1,
2,3,
4,5,6,7,
8,9,10,11,12,13,14,15,
…問(wèn):
(1)此表第n行的第一個(gè)數(shù)與最后一個(gè)數(shù)分別是多少?
(2)此表第n行的各個(gè)數(shù)之和是多少?
(3)2012是第幾行的第幾個(gè)數(shù)?
【答案】分析:(1)根據(jù)此表的特點(diǎn)可知此表n行的第1個(gè)數(shù)為2n-1第n行共有2n-1個(gè)數(shù),依次構(gòu)成公差為1的等差數(shù)列,利用等差數(shù)列的通項(xiàng)公式解之即可;
(2)直接根據(jù)等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式進(jìn)行求解;
(3)設(shè)2012在此數(shù)表的第n行,則2n-1≤2012≤2n-1可求出n,然后設(shè)2012是此數(shù)表的第11行的第m個(gè)數(shù),而第11行的第1個(gè)數(shù)為210,可求出m,從而得到結(jié)論.
解答:解:此表n行的第1個(gè)數(shù)為2n-1第n行共有2n-1個(gè)數(shù),依次構(gòu)成公差為1的等差數(shù)列.…(4分)
(1)由等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,此表第n行的最后一個(gè)數(shù)是2n-1+(21-1-1)×1=2n-1;(8分)
(2)由等差數(shù)列的求和公式,
此表第n行的各個(gè)數(shù)之和為=22n-2+22n-3-2n-2,…(8分)
(3)設(shè)2012在此數(shù)表的第n行.
則2n-1≤2012≤2n-1可得n=11
故2012在此數(shù)表的第11行.…(10分)
設(shè)2012是此數(shù)表的第11行的第m個(gè)數(shù),而第11行的第1個(gè)數(shù)為210
因此,2012是第11行的第989個(gè)數(shù).…(12分)
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,以及等差數(shù)列的求和,同時(shí)考查了分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察此表:
1,
2,3,
4,5,6,7,
8,9,10,11,12,13,14,15,

問(wèn):
(1)此表第n行的第一個(gè)數(shù)與最后一個(gè)數(shù)分別是多少?
(2)此表第n行的各個(gè)數(shù)之和是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察此表:
1,
2,3,
4,5,6,7,
8,9,10,11,12,13,14,15,
…問(wèn):
(1)此表第n行的第一個(gè)數(shù)與最后一個(gè)數(shù)分別是多少?
(2)此表第n行的各個(gè)數(shù)之和是多少?
(3)2012是第幾行的第幾個(gè)數(shù)?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

觀察此表:
1,
2,3,
4,5,6,7,
8,9,10,11,12,13,14,15,

問(wèn):
(1)此表第n行的第一個(gè)數(shù)與最后一個(gè)數(shù)分別是多少?
(2)此表第n行的各個(gè)數(shù)之和是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省棗莊市高三(上)期末數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

觀察此表:
1,
2,3,
4,5,6,7,
8,9,10,11,12,13,14,15,

問(wèn):
(1)此表第n行的第一個(gè)數(shù)與最后一個(gè)數(shù)分別是多少?
(2)此表第n行的各個(gè)數(shù)之和是多少?

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