已知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/05/0/1klih2.png" style="vertical-align:middle;" />,若在上為增函數(shù),則稱 為“一階比增函數(shù)”.
(Ⅰ) 若是“一階比增函數(shù)”,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ) 若是“一階比增函數(shù)”,求證:,;
(Ⅲ)若是“一階比增函數(shù)”,且有零點(diǎn),求證:有解.
(Ⅰ) (Ⅱ)本小題關(guān)鍵是先得到,
(Ⅲ)本小題要結(jié)合(Ⅱ)的結(jié)論來(lái)證明。
解析試題分析:解:(I)由題在是增函數(shù),
由一次函數(shù)性質(zhì)知
當(dāng)時(shí),在上是增函數(shù),
所以
(Ⅱ)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/82/1/1hwtp.png" style="vertical-align:middle;" />是“一階比增函數(shù)”,即在上是增函數(shù),
又,有,
所以,
所以,
所以
所以
(Ⅲ)設(shè),其中.
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/82/1/1hwtp.png" style="vertical-align:middle;" />是“一階比增函數(shù)”,所以當(dāng)時(shí),
取,滿足,記
由(Ⅱ)知,同理,
所以一定存在,使得,
所以一定有解
考點(diǎn):函數(shù)的單調(diào)性
點(diǎn)評(píng):證明函數(shù)在區(qū)間上為增(減)函數(shù)的方法是:令,若
(),則函數(shù)為增(減)函數(shù)。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知冪函數(shù)的圖象與x軸,y軸無(wú)交點(diǎn)且關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,又有函數(shù)f(x)=x2-alnx+m-2在(1,2]上是增函數(shù),g(x)=x-在(0,1)上為減函數(shù).
①求a的值;
②若,數(shù)列{an}滿足a1=1,an+1=p(an),(n∈N+),數(shù)列{bn},滿足,,求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an和sn.
③設(shè),試比較[h(x)]n+2與h(xn)+2n的大。╪∈N+),并說(shuō)明理由.
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已知函數(shù)滿足:(),
(1)用反證法證明:不可能為正比例函數(shù);
(2)若,求的值,并用數(shù)學(xué)歸納法證明:對(duì)任意的,均有:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)是奇函數(shù)。
(1)求實(shí)數(shù)a的值;
(2)判斷函數(shù)在R上的單調(diào)性并用定義法證明;
(3)若函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn),這對(duì)任意不等式≤恒成立,求實(shí)數(shù)m的范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
設(shè)f(x)是(-∞,+∞)上的奇函數(shù),f(x+2)=-f(x),當(dāng)0≤x≤1時(shí),f(x)=x.
(1)求f(π)的值;
(2)當(dāng)-4≤x≤4時(shí),求f(x)的圖象與x軸所圍成圖形的面積;
(3)寫(xiě)出(-∞,+∞)內(nèi)函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間.
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設(shè)函數(shù),其中為常數(shù).
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),判斷函數(shù)在定義域上的單調(diào)性;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),求的極值點(diǎn)并判斷是極大值還是極小值;
(Ⅲ)求證對(duì)任意不小于3的正整數(shù),不等式都成立.
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已知函數(shù),,函數(shù)的圖像在點(diǎn)處的切線平行于軸.
(1)求的值;
(2)求函數(shù)的極小值;
(3)設(shè)斜率為的直線與函數(shù)的圖象交于兩點(diǎn),()
證明:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù),.
(1)當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
(2)若在區(qū)間上是減函數(shù),求的取值范圍.
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