【題目】解方程:
(1) =3;
(2)log4(3x﹣1)=log4(x﹣1)+log4(3+x).
【答案】
(1)解:令t=3x,則t>0,
則方程 =3可化為: ,
即 =3+3t,
即3t2+2t﹣1=0,
解得:t= ,或t=﹣1(舍去),
即3x= ,
解得:x=1
(2)解:要使方程log4(3x﹣1)=log4(x﹣1)+log4(3+x)有意義x>1,
根據(jù)對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)可將原方程化為:
log4(3x﹣1)=log4[(x﹣1)(3+x)],
即3x﹣1=(x﹣1)(3+x),
即x2﹣x﹣2=0,
解得:x=2,或x=﹣1(舍去),
故原方程的根為2
【解析】(1)令t=3x , t>0,則方程 =3可化為: ,解分式方程求出t,進(jìn)而可得答案;(2)利用對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì),將已知對數(shù)方程轉(zhuǎn)化為二次方程,進(jìn)而根據(jù)真數(shù)大于0進(jìn)而檢驗(yàn),可得答案;
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了函數(shù)的零點(diǎn)的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握函數(shù)的零點(diǎn)就是方程的實(shí)數(shù)根,亦即函數(shù)的圖象與軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo).即:方程有實(shí)數(shù)根,函數(shù)的圖象與坐標(biāo)軸有交點(diǎn),函數(shù)有零點(diǎn)才能正確解答此題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè),,,是橢圓:()的四個頂點(diǎn),四邊形是圓:的外切平行四邊形,其面積為.橢圓的內(nèi)接的重心(三條中線的交點(diǎn))為坐標(biāo)原點(diǎn).
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)的面積是否為定值?若是,求出該定值,若不是,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
已知曲線在平面直角坐標(biāo)系下的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),以軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系.
(1)求曲線的普通方程及極坐標(biāo)方程;
(2)直線的極坐標(biāo)方程是,射線: 與曲線交于點(diǎn)與直線交于點(diǎn),求線段的長.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本題滿分12分)已知橢圓C: 的離心率為, 是橢圓的兩個焦點(diǎn), 是橢圓上任意一點(diǎn),且的周長是.
(1)求橢圓C的方程;
(2)設(shè)圓T: ,過橢圓的上頂點(diǎn)作圓T的兩條切線交橢圓于E、F兩點(diǎn),當(dāng)圓心在軸上移動且時,求EF的斜率的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知全集U=R,集合A={x|x<﹣4,或x>1},B={x|﹣3≤x﹣1≤2},
(1)求A∩B、(UA)∪(UB);
(2)若集合M={x|2k﹣1≤x≤2k+1}是集合A的子集,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,PA⊥平面ABCD,AB⊥AD,AD∥BC,PA=AB=BC,AD=2AB,點(diǎn)M,N分別在PB,PC上,且MN∥BC.
(1)證明:平面AMN⊥平面PBA;
(2)若M為PB的中點(diǎn),求二面角M﹣AC﹣D的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究所設(shè)計(jì)了一款智能機(jī)器人,為了檢驗(yàn)設(shè)計(jì)方案中機(jī)器人動作完成情況,現(xiàn)委托某工廠生產(chǎn)個機(jī)器人模型,并對生產(chǎn)的機(jī)器人進(jìn)行編號: ,采用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個容量為的機(jī)器人樣本,試驗(yàn)小組對個機(jī)器人樣本的動作個數(shù)進(jìn)行分組,頻率分布直方圖及頻率分布表中的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖所示,請據(jù)此回答如下問題:
分組 | 機(jī)器人數(shù) | 頻率 |
0.08 | ||
10 | ||
10 | ||
6 |
(1)補(bǔ)全頻率分布表,畫出頻率分布直方圖;
(2)若隨機(jī)抽的第一個號碼為,這個機(jī)器人分別放在三個房間,從到在房間,從到在房間,從到在房間,求房間被抽中的人數(shù)是多少?
(3)從動作個數(shù)不低于的機(jī)器人中隨機(jī)選取個機(jī)器人,該個機(jī)器人中動作個數(shù)不低于的機(jī)器人記為,求的分布列與數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè), 滿足約束條件若目標(biāo)函數(shù)的最小值為,則實(shí)數(shù)的值為
A. B. C. D.
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