14.在△ABC中,AB=5,BC=2,∠B=60°,則$\overrightarrow{AB}$•$\overrightarrow{AC}$的值為(  )
A.5$\sqrt{3}$B.5C.-5$\sqrt{3}$D.20

分析 由題意畫出圖形,把$\overrightarrow{AB}$•$\overrightarrow{AC}$轉(zhuǎn)化為含有$\overrightarrow{BA}、\overrightarrow{BC}$的式子化簡求值.

解答 解:如圖,

∵AB=5,BC=2,∠B=60°,
∴$\overrightarrow{AB}•\overrightarrow{AC}$=$\overrightarrow{AB}•(\overrightarrow{BC}-\overrightarrow{BA})$=$\overrightarrow{AB}•\overrightarrow{BC}+{\overrightarrow{BA}}^{2}=5×2×cos120°+25$=-5+25=20.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查平面向量的數(shù)量積運(yùn)算,考查向量減法的三角形法則,是基礎(chǔ)的計(jì)算題.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖,在平面四邊形ABCD中,AB⊥AD,BD⊥CD,且AB=AD=DC=2,點(diǎn)M是BD的中點(diǎn),現(xiàn)將平面四邊形ABCD沿對(duì)角線BD折起成四面體PBCD.
(1)當(dāng)平面PBD⊥平面CBD時(shí),求證:BP⊥平面PCD;
(2)在(1)的條件下,求二面角M-PC-D的余弦值.

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5.如圖,四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD是邊長為2的正方形,PA=AD,F(xiàn)為PD的中點(diǎn).
(1)求證:AF⊥平面PDC;
(2)求直線AC與平面PCD所成角的大。

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2.我省某校要進(jìn)行一次月考,一般考生必須考5 門學(xué)科,其中語、數(shù)、英、綜合這四科是必考科目,另外一門在物理、化學(xué)、政治、歷史、生物、地理、英語Ⅱ中選擇.為節(jié)省時(shí)間,決定每天上午考兩門,下午考一門學(xué)科,三天半考完.
(1)若語、數(shù)、英、綜合四門學(xué)科安排在上午第一場(chǎng)考試,則“考試日程安排表”有多少種不同的安排方法;
(2)如果各科考試順序不受限制,求數(shù)學(xué)、化學(xué)在同一天考的概率是多少?

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9.如圖,四棱錐S-ABCD中,底面ABCD為矩形,SD⊥底面ABCD,AD=$\sqrt{2}$,DC=SD=2,點(diǎn)M是側(cè)棱SC的中點(diǎn).
(Ⅰ)求異面直線BM與CD所成角的大;
(Ⅱ)求二面角S-AM-B的余弦值.

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19.在直角坐標(biāo)系xoy中以O(shè)為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立坐標(biāo)系.曲線C1的極坐標(biāo)方程和曲線C2的參數(shù)方程分別為ρ=4sinθ,$\left\{\begin{array}{l}{x=-1-2t}\\{y=5+2t}\end{array}\right.$(t為參數(shù)).
(1)求曲線C1的直角坐標(biāo)方程與曲線C2的普通方程,并指出是什么曲線;
(2)求曲線C1與C2交點(diǎn)的極坐標(biāo)(ρ≥0,0≤θ<2π).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.已知$f(x)=sin[\frac{π}{3}(x+1)]-\sqrt{3}cos[\frac{π}{3}(x+1)]$,則f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2013)=( 。
A.-$\sqrt{3}$B.$\sqrt{3}$C.-2$\sqrt{3}$D.2$\sqrt{3}$

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3.如圖,己知平行四邊形ABCD中,∠BAD=60°,AB=6,AD=3,G為CD中點(diǎn),現(xiàn)將梯形ABCG沿著AG折起到AFEG.
(I)求證:直線CE∥平面ABF;
(II)如果FG⊥平面ABCD求二面B一EF一A的平面角的余弦值.
(Ⅲ)若直線AF與平面 ABCD所成角為$\frac{π}{6}$,求證:FG⊥平面ABCD

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4.如圖,斜三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱長均為a,M是BC的中點(diǎn),側(cè)面B1C1CB⊥底面ABC,且AC1⊥BC.
(Ⅰ)求證:BC⊥C1M;
(Ⅱ)求二面角A1-AB-C的平面角的余弦值.

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