【題目】已知函數(shù)

(1)當(dāng)時,直線相切,求的值;

(2)若函數(shù)內(nèi)有且只有一個零點,求此時函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(3)當(dāng)時,若函數(shù)上的最大值和最小值的和為1,求實數(shù)的值.

【答案】(1); (2)單調(diào)遞增區(qū)間為,,單調(diào)遞減區(qū)間為; (3).

【解析】

1)由求出切點坐標(biāo),代入切線方程即可得結(jié)果;(2)先證明當(dāng)時不合題意,當(dāng)時,根據(jù)單調(diào)性可得,要使函數(shù)內(nèi)有且只有一個零點,則須,求得,進而可得結(jié)果;(3)當(dāng)時,函數(shù)上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,極大值為,極小值為,且,,分類討論求出最大值與最小值,解方程即可得結(jié)果.

.

(1),

,所以,,

當(dāng),所以,解得.

(2)

,得到,,

當(dāng)時,在區(qū)間上恒成立,

即函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,

又因為函數(shù)的圖象過點,即,

所以函數(shù)內(nèi)沒有零點,不合題意,

當(dāng)時,由,即函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,

,即函數(shù)在區(qū)間在上單調(diào)遞減,

且過點,要使函數(shù)內(nèi)有且只有一個零點,則須,

,解得,

綜上可得函數(shù)內(nèi)有且只有一個零點時,

此時函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為,,單調(diào)遞減區(qū)間為.

(3)當(dāng)時,函數(shù)上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,

此時函數(shù)有兩個極值點,極大值為,極小值為

,.

①當(dāng)時,上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,,

所以,解得(舍).

②當(dāng)時,上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,

上單調(diào)遞增 ,所以.

,即時,,所以

解得(舍).

,即時,,所以,

解得.

綜上,.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】在直角坐標(biāo)系中,曲線過點,其參數(shù)方程為為參數(shù)).以坐標(biāo)原點為極點,軸的非負(fù)半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為

(1)求曲線的普通方程和曲線的直角坐標(biāo)方程;

(2)若曲線相交于兩點,求的值.

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【題目】過點任作一直線交拋物線兩點,過兩點分別作拋物線的切線

(Ⅰ)記的交點的軌跡為,求的方程;

(Ⅱ)設(shè)與直線交于點(異于點),且,.問是否為定值?若為定值,請求出定值.若不為定值,請說明理由.

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【題目】為建立健全國家學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價機制,激勵學(xué)生積極參加身體鍛煉,教育部印發(fā)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2014年修訂)》,要求各學(xué)校每學(xué)期開展覆蓋本校各年級學(xué)生的《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作,并根據(jù)學(xué)生每個學(xué)期總分評定等級.某校決定針對高中學(xué)生,每學(xué)期進行一次體質(zhì)健康測試,以下是小明同學(xué)六個學(xué)期體質(zhì)健康測試的總分情況.

學(xué)期

1

2

3

4

5

6

總分(分)

512

518

523

528

534

535

(1)請根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用相關(guān)系數(shù)說明的線性相關(guān)程度,并用最小二乘法求出關(guān)于的線性回歸方程(線性相關(guān)系數(shù)保留兩位小數(shù));

(2)在第六個學(xué)期測試中學(xué)校根據(jù) 《標(biāo)準(zhǔn)》,劃定540分以上為優(yōu)秀等級,已知小明所在的學(xué)習(xí)小組10個同學(xué)有6個被評定為優(yōu)秀,測試后同學(xué)們都知道了自己的總分但不知道別人的總分,小明隨機的給小組內(nèi)4個同學(xué)打電話詢問對方成績,優(yōu)秀的同學(xué)有人,求的分布列和期望.

參考公式: ,;

相關(guān)系數(shù);

參考數(shù)據(jù):,.

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【題目】已知函數(shù)時都取得極值.

(1)求的值與函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(2)若對,不等式恒成立,求的取值范圍.

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【題目】已知冪函數(shù)f(x)=,其中2<m<2,m∈Z,滿足:

(1)f(x)是區(qū)間(0,+∞)上的增函數(shù);

(2)對任意的x∈R,都有f(x) +f(x)=0.

求同時滿足條件(1)、(2)的冪函數(shù)f(x)的解析式,并求x∈[0,3]時,f(x)的值域.

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【題目】已知平面與平面、平面都相交,則這三個平面可能的交線有________.

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【題目】某服裝廠生產(chǎn)一種服裝,每件服裝成本為40元,出廠單價定為60元,該廠為鼓勵銷售商訂購,規(guī)定當(dāng)一次訂購量超過100件時,每多訂購一件,訂購的全部服裝的出廠單價就降低元,根據(jù)市場調(diào)查,銷售商一次訂購不會超過600.

1設(shè)一次訂購件,服裝的實際出廠單價為元,寫出函數(shù)的表達式;

2當(dāng)銷售商一次訂購多少件服裝時,該廠獲得的利潤最大?其最大利潤是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校進行課題實驗,乙班為實驗班,甲班為對比班,甲乙兩班均有50人,一年后對兩班進行測試,成績?nèi)缦卤?/span>

甲班成績

人數(shù)

4

20

15

10

1

乙班成績

人數(shù)

1

11

23

13

2

(1)現(xiàn)從甲班成績位于內(nèi)的試卷中抽取9份進行試卷分析,請問用什么抽樣方法更合理,并寫出最后的抽樣結(jié)果

(2)完成下列列聯(lián)表,并判斷有多大把握認(rèn)為這兩個班在這次測試中成績的差異與實施課題實驗有關(guān)。

成績小于100

成績不小于100

合計

甲班

50

乙班

50

合計

36

64

100

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