設(shè)的定義域?yàn)镈，若滿(mǎn)足條件：存在，使在上的值域是，則稱(chēng)為“倍縮函數(shù)”.若函數(shù)為“倍縮函數(shù)”，則t的范圍是（    ）
A．B．C．D．
D

試題分析：因?yàn)楹瘮?shù)在其定義域上是增函數(shù)，且函數(shù)為“倍縮函數(shù)”，且在上的值域是，所以，即，所以方程必有兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)根。解得，整理可得。令，則上式可變形為。所以方程在有兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)根，所以。故D正確。
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

將函數(shù)的圖像向左平移一個(gè)單位，得到圖像，再將向上平移一個(gè)單位得到圖像，作出關(guān)于直線對(duì)稱(chēng)的圖像，則的解析式為                .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

設(shè)函數(shù),如果，求的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

畫(huà)出函數(shù)y＝的圖象，并利用圖象回答：k為何值時(shí)，方程＝k無(wú)解？有一個(gè)解？有兩個(gè)解？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知0≤x≤2,則y=-3·2x+5的最大值為　　　　.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知函數(shù)f(x)＝x－log3x，若實(shí)數(shù)x0是方程f(x)＝0的解，且0＜x1＜x0，則f(x1)的值 (　　)．
A．恒為負(fù)B．等于零C．恒為正D．不大于零

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

方程的實(shí)數(shù)解為_(kāi)_________________

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知函數(shù)f(x)＝則f的值是(　　)
A．4B．C．－4D．－

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

設(shè)，則(    )
A．B．C．D．

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