【題目】四棱錐底面是菱形,平面,,分別是的中點(diǎn).
(1)求證:平面平面;
(2),垂足為,斜線與平面所成的角為,求二面角的正切值.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)
【解析】
(1)設(shè)菱形的邊長(zhǎng)為,由勾股定理推導(dǎo)出,,由線面垂直得到,由此能證明面.
(2)過(guò)作,垂足為,過(guò)作,垂足為,連,則是二面角的平面角,由此能求出二面角的正切值.
(1)證明:∵底面底面是菱形,
∴是正三角形
又為中點(diǎn),∴,
故,即
∵平面,∴
又,∴平面
而在平面內(nèi),∴平面平面
(2)解法一:由(1)知,平面,∴是與平面所成的角
∵,
過(guò)作于點(diǎn),過(guò)作于點(diǎn),連結(jié)
∵平面,∴
又,,∴平面
∵AF在平面PAC內(nèi),∴
又,,∴平面,進(jìn)而
∴是二面角的平面角
設(shè),則,
∵,∴,
∴,
∴在直角三角形中,,
又,∴是正三角形,
∴
∴
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的有______
①平均數(shù)不受少數(shù)幾個(gè)極端值的影響,中位數(shù)受樣本中的每一個(gè)數(shù)據(jù)影響;
②拋擲兩枚硬幣,出現(xiàn)“兩枚都是正面朝上”、“兩枚都是反面朝上”、“恰好一枚硬幣正面朝上”的概率一樣大
③用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布的過(guò)程中,樣本容量越大,估計(jì)越準(zhǔn)確.
④向一個(gè)圓面內(nèi)隨機(jī)地投一個(gè)點(diǎn),如果該點(diǎn)落在圓內(nèi)任意一點(diǎn)都是等可能的,則該隨機(jī)試驗(yàn)的數(shù)學(xué)模型是古典概型.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),為的導(dǎo)函數(shù).證明:
(1)在區(qū)間存在唯一極小值點(diǎn);
(2)有且僅有個(gè)零點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(Ⅰ)若在內(nèi)單調(diào)遞減,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)若函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn)分別為,,證明:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】宜昌大劇院和宜昌奧體中心將是人們健康生活的最佳場(chǎng)所,若兩處在同一直角坐標(biāo)系中的坐標(biāo)分別為,;假設(shè)至喜長(zhǎng)江大橋所在的直線方程為直線.現(xiàn)為方便大家出行,計(jì)劃在至喜長(zhǎng)江大橋上的點(diǎn)p處新增一出口通往兩地,要使從 處到兩地的總路程最短.
(1)求點(diǎn)p的坐標(biāo).
(2)一中高二體育特長(zhǎng)生小陶和小陳相約某周日上午8時(shí)到9時(shí)在宜昌奧體中心會(huì)面,并約定先到者應(yīng)等候另一個(gè)人一刻鐘,過(guò)時(shí)即可離去,求兩人能會(huì)面的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)討論極值點(diǎn)的個(gè)數(shù);
(2)若是的一個(gè)極值點(diǎn),且,證明: .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,橢圓的離心率,且橢圓C的短軸長(zhǎng)為.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)橢圓上的三個(gè)動(dòng)點(diǎn).
(i)若直線過(guò)點(diǎn)D,且點(diǎn)是橢圓的上頂點(diǎn),求面積的最大值;
(ii)試探究:是否存在是以為中心的等邊三角形,若存在,請(qǐng)給出證明;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知?jiǎng)狱c(diǎn)M到定點(diǎn)F1(-2,0)和F2(2,0)的距離之和為.
(1)求動(dòng)點(diǎn)M的軌跡C的方程;
(2)設(shè)N(0,2),過(guò)點(diǎn)P(-1,-2)作直線l,交曲線C于不同于N的兩點(diǎn)A,B,直線NA,NB的斜率分別為k1,k2,求k1+k2的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校高三年級(jí)有男生105人,女生126人,教師42人,用分層抽樣的方法從中抽取13人進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查.設(shè)其中某項(xiàng)問(wèn)題的選擇只有“同意”,“不同意”兩種,且每人都做了一種選擇.下面表格中提供了被調(diào)查人答卷情況的部分信息.
同意 | 不同意 | 合計(jì) | |
教師 | 1 | ||
女生 | 4 | ||
男生 | 2 |
(1)請(qǐng)完成此統(tǒng)計(jì)表;
(2)試估計(jì)高三年級(jí)學(xué)生“同意”的人數(shù);
(3)從被調(diào)查的女生中選取2人進(jìn)行訪談,求選到的兩名學(xué)生中,恰有一人“同意”、一人“不同意”的概率.
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