【題目】如圖,在四棱錐,底面是平行四邊形,,底面,,,,分別為,的中點(diǎn),為線段的中點(diǎn).
(1)求證:面;
(2)求直線與平面所成的角.
【答案】(1)見解析;(2)
【解析】
(1)由題意得EF⊥AP,AB⊥AC,,分別為,的中點(diǎn),從而四邊形ABEF為平行四邊形,AB∥EF,進(jìn)而AC⊥EF,由此能證明EF⊥面PAC.
(2)連接AE,AM,推導(dǎo)出AE⊥BC,AE⊥AD,AE⊥PA,從而AE⊥平面PAD,進(jìn)而∠EMA是EM與平面PAD所成的角,由此能求出直線ME與平面PAD所成角.
(1)證明:∵PA⊥面ABCD,EF面ABCD,∴EF⊥AP,在△ABC中,AB=AC,,
在平行四邊形中,得∠ABC=∠ACB=45°,∴AB⊥AC,且,分別為,的中點(diǎn),
∴四邊形ABEF為平行四邊形,∴AB∥EF,∴AC⊥EF,
∵AP∩AC=C,AP面PAC,AC面PAC,∴EF⊥面PAC.
(2)連接AE,AM,△ABC中,∵AB=AC,E為BC的中點(diǎn),∴AE⊥BC,平行四邊形ABCD中,AD∥BC,∴AE⊥AD,
∵PA⊥平面ABCD,AE平面ABCD,∴AE⊥PA,∵PA∩AD=A,∴AE⊥平面PAD,
∴AM是EM在平面PAD中的射影,∴∠EMA是EM與平面PAD所成的角,
等腰直角三角形ABC,AB=AC=2,∴BC=AB=2,∴AD=2,,
∵PA⊥平面ABCD,∴PA⊥AD,∵PA=4,∴PD=,
又M為PD的中點(diǎn),故,在Rt△MAE中,tan∠EMA==,
∴直線ME與平面PAD所成角的正切值為,所以直線與平面所成的角
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知下列命題:
①在線性回歸模型中,相關(guān)指數(shù)表示解釋變量對(duì)于預(yù)報(bào)變量的貢獻(xiàn)率, 越接近于1,表示回歸效果越好;
②兩個(gè)變量相關(guān)性越強(qiáng),則相關(guān)系數(shù)的絕對(duì)值就越接近于1;
③在回歸直線方程中,當(dāng)解釋變量每增加一個(gè)單位時(shí),預(yù)報(bào)變量平均減少0.5個(gè)單位;
④對(duì)分類變量與,它們的隨機(jī)變量的觀測(cè)值來說, 越小,“與有關(guān)系”的把握程度越大.其中正確命題的序號(hào)是__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓: 過點(diǎn),且離心率為.過點(diǎn)的直線與橢圓交于, 兩點(diǎn).
(Ⅰ)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)若點(diǎn)為橢圓的右頂點(diǎn),探究: 是否為定值,若是,求出該定值,若不是,請(qǐng)說明理由.(其中, , 分別是直線、的斜率)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)的反函數(shù)為,若存在函數(shù)使得對(duì)函數(shù)定義域內(nèi)的任意都有,則稱函數(shù)為函數(shù)的“Inverse”函數(shù).
(1)判斷下列哪個(gè)函數(shù)是函數(shù)的“Inverse”函數(shù)并說明理由.
①;②;
(2)設(shè)函數(shù)存在反函數(shù),證明函數(shù)存在唯一的“Inverse”函數(shù)的充要條件是函數(shù)的值域?yàn)?/span>;
(3)設(shè)函數(shù)存在反函數(shù),函數(shù)為的一個(gè)“Inverse”函數(shù),記,其中,若對(duì)函數(shù)定義域內(nèi)的任意都有,求所有滿足條件的函數(shù)的解析式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知是定義域?yàn)?/span>上的函數(shù),若對(duì)任意的實(shí)數(shù),都有:成立,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào),則稱函數(shù)是上的凸函數(shù),凸函數(shù)具有以下性質(zhì):對(duì)任意的實(shí)數(shù),都有:成立,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào),設(shè)
(1)求證:是上的凸函數(shù)
(2)設(shè),,利用凸函數(shù)的定義求的最大值
(3)設(shè)是三個(gè)內(nèi)角,利用凸函數(shù)性質(zhì)證明
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實(shí)數(shù)集中,定義兩個(gè)實(shí)數(shù)、的運(yùn)算法則△如下:若,則,若,則.
(1)請(qǐng)分別計(jì)算和的值;
(2)對(duì)于實(shí)數(shù),判斷是否恒成立,并說明理由;
(3)求函數(shù)的解析式,其中,并求函數(shù)的最值.(符號(hào)“”表示相乘)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某電視臺(tái)為宣傳本省,隨機(jī)對(duì)本省內(nèi)歲的人群抽取了n人,回答問題“本省內(nèi)著名旅游景點(diǎn)有哪些”統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖表所示
(1)分別求出的值;
(2)從第組回答正確的人中用分層抽樣的方法抽取6人,求第組每組各抽取多少人?
(3)指出直方圖中,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是多少(取整數(shù)值)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】旅行社為某旅行團(tuán)包飛機(jī)去旅游,其中旅行社的包機(jī)費(fèi)為15000元.旅游團(tuán)中的每人的飛機(jī)票按以下方式與旅行社結(jié)算:若旅游團(tuán)的人數(shù)不超過35人時(shí),飛機(jī)票每張收費(fèi)800元;若旅游團(tuán)的人數(shù)多于35人,則給予優(yōu)惠,每多1人,機(jī)票費(fèi)每張減少10元,但旅游團(tuán)的人數(shù)最多有60人.設(shè)旅行團(tuán)的人數(shù)為人,飛機(jī)票價(jià)格為元,旅行社的利潤(rùn)為元.
(1)寫出飛機(jī)票價(jià)格元與旅行團(tuán)人數(shù)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)旅游團(tuán)的人數(shù)為多少時(shí),旅行社可獲得最大利潤(rùn)?求出最大利潤(rùn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某桶裝水經(jīng)營(yíng)部每天的房租、人員工資等固定成本為300元,每桶水的進(jìn)價(jià)是8元,銷售單價(jià)與日均銷售量的關(guān)系如表所示:
銷售單價(jià)/元 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
日均銷售量/桶 | 550 | 500 | 450 | 400 | 350 | 300 |
請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析,這個(gè)店怎樣定每桶水的單價(jià)才能獲得最大利潤(rùn)?最大利潤(rùn)是多少?
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