【題目】下列命題不正確的是( )
A.研究兩個變量相關關系時,相關系數(shù)r為負數(shù),說明兩個變量線性負相關
B.研究兩個變量相關關系時,相關指數(shù)R2越大,說明回歸方程擬合效果越好.
C.命題“x∈R,cosx≤1”的否定命題為“x0∈R,cosx0>1”
D.實數(shù)a,b,a>b成立的一個充分不必要條件是a3>b3
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知l,m是平面外的兩條不同直線.給出下列三個論斷:
①l⊥m;②m∥;③l⊥.
以其中的兩個論斷作為條件,余下的一個論斷作為結論,則三個命題中正確命題的個數(shù)為( )個.
A.0B.1C.2D.3
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【題目】從某小學隨機抽取100名同學,將他們的身高(單位:厘米)數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖(如圖),
(1)由圖中數(shù)據(jù)求a的值;
(2)若要從身高在[120,130),[130,140),[140,150]三組內的學生中,用分層抽樣的方法選取18人參加一項活動,則從身高在[140,150]內的學生中選取的人數(shù)應為多少?
(3)估計這所小學的小學生身高的眾數(shù),中位數(shù)(保留兩位小數(shù))及平均數(shù).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 若命題均為真命題,則命題為真命題
B. “若,則”的否命題是“若”
C. 在,“”是“”的充要條件
D. 命題“”的否定為“”
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【題目】下列命題正確的是( )
A. 命題的否定是:
B. 命題中,若,則的否命題是真命題
C. 如果為真命題,為假命題,則為真命題,為假命題
D. 是函數(shù)的最小正周期為的充分不必要條件
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【題目】某中超足球隊的后衛(wèi)線上一共有7名球員,其中3人只能打中后衛(wèi),2人只能打邊后衛(wèi),2人既能打中后衛(wèi)又能打邊后衛(wèi),主教練決定選派4名后衛(wèi)上場比賽,假設可以隨機選派球員.
(1)在選派的4人中至少有2人能打邊后衛(wèi)的概率;
(2)在選派的4人中既能打中后衛(wèi)又能打邊后衛(wèi)的人數(shù)的分布列與期望.
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【題目】“珠算之父”程大為是我國明代偉大數(shù)學家,他的應用數(shù)學巨著《算法統(tǒng)綜》的問世,標志著我國的算法由籌算到珠算轉變的完成,程大位在《算法統(tǒng)綜》中常以詩歌的形式呈現(xiàn)數(shù)學問題,其中有一首“竹筒容米”問題:“家有九節(jié)竹一莖,為因盛米不均平,下頭三節(jié)三升九,上稍四節(jié)儲三升,唯有中間兩節(jié)竹,要將米數(shù)次第盛,若有先生能算法,也教算得到天明”((注)三升九:升,次第盛;盛米容積依次相差同一數(shù)量.)用你所學的數(shù)學知識求得中間兩節(jié)的容積為( )
A.升B.升C.升D.升
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【題目】某校從參加某次知識競賽的同學中,選取60名同學將其成績(百分制,均為整數(shù))分成, , , , , 六組后,得到部分頻率分布直方圖(如圖),觀察圖形中的信息,回答下列問題:
(1)求分數(shù)內的頻率,并補全這個頻率分布直方圖;
(2)從頻率分布直方圖中,估計本次考試成績的中位數(shù);
(3)若從第1組和第6組兩組學生中,隨機抽取2人,求所抽取2人成績之差的絕對值大于10的概率.
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