已知是定義在上的偶函數(shù),且時,。
(1)求,;
(2)求函數(shù)的表達式;
(3)若,求的取值范圍。
(1) , ;(2) ;(3) .
解析試題分析:(1)
(2)設(shè),則
∴時,
∴
(3)∵在上為增函數(shù),
∴在上為減函數(shù)。
由于
∴
∴
考點:本題主要考查分段函數(shù)的概念,函數(shù)的奇偶性,函數(shù)的單調(diào)性,抽象函數(shù)不等式解法。
點評:典型題,分段函數(shù)奇偶性討論,要注意運用轉(zhuǎn)化思想,注意分類討論全面。抽象函數(shù)不等式問題,一般的,要利用函數(shù)奇偶性,轉(zhuǎn)化成函數(shù)值大小關(guān)系,再利用單調(diào)性,建立具體不等式。應(yīng)特別注意不要忽視函數(shù)的定義域。
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),,且對恒成立.
(1)求a、b的值;
(2)若對,不等式恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.
(3)記,那么當時,是否存在區(qū)間(),使得函數(shù)在區(qū)間上的值域恰好為?若存在,請求出區(qū)間;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本小題共13分)
已知函數(shù)().
(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)函數(shù)的圖像在處的切線的斜率為若函數(shù),在區(qū)間(1,3)上不是單調(diào)函數(shù),求 的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù),的兩個極值點為,線段的中點為.
(1) 如果函數(shù)為奇函數(shù),求實數(shù)的值;當時,求函數(shù)圖象的對稱中心;
(2) 如果點在第四象限,求實數(shù)的范圍;
(3) 證明:點也在函數(shù)的圖象上,且為函數(shù)圖象的對稱中心.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分14分)
已知函數(shù)
(1)求的單調(diào)區(qū)間;
(2)若在內(nèi)恒成立,求實數(shù)a的取值范圍;
(3),求證:
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本題滿分14分)
已知函數(shù)和的圖象關(guān)于原點對稱,且.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)若在[-1,1]上是增函數(shù),求實數(shù)的取值范圍
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
,是方程的兩根, 數(shù)列是公差為正的等差數(shù)列,數(shù)列的前項和為,且.
(1)求數(shù)列,的通項公式;
(2)記=,求數(shù)列的前項和.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
.(本小題滿分12分)
已知函數(shù),是常數(shù))在x=e處的切線方程為,既是函數(shù)的零點,又是它的極值點.
(1)求常數(shù)a,b,c的值;
(2)若函數(shù)在區(qū)間(1,3)內(nèi)不是單調(diào)函數(shù),求實數(shù)m的取值范圍;
(3)求函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間,并證明:
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