由3人組成的一個(gè)代表隊(duì)參加某項(xiàng)知識(shí)競(jìng)賽.競(jìng)賽共有10道題,每題可由任一人回答,答對(duì)得10分,答錯(cuò)得0分.假設(shè)3人答題是相互獨(dú)立的,且回答問題正確的概率分別為0.4、0.4、0.5,則此次競(jìng)賽該代表隊(duì)可望獲得______分.
因?yàn)?人答題是相互獨(dú)立的,且回答問題正確的概率分別為0.4、0.4、0.5,
所以三人都答錯(cuò)題的概率為(1-0.4)×(1-0.4)×(1-0.5)=0.18
所以題被答對(duì)的概率為1-0.18=0.82
設(shè)此次競(jìng)賽該代表隊(duì)答對(duì)題的個(gè)數(shù)為X道,據(jù)題意X~B(10,0.82)
所以EX=10×0.82=8.2
所以此次競(jìng)賽該代表隊(duì)可望獲得8.2×10=82分.
故答案為82.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

由3人組成的一個(gè)代表隊(duì)參加某項(xiàng)知識(shí)競(jìng)賽.競(jìng)賽共有10道題,每題可由任一人回答,答對(duì)得10分,答錯(cuò)得0分.假設(shè)3人答題是相互獨(dú)立的,且回答問題正確的概率分別為0.4、0.4、0.5,則此次競(jìng)賽該代表隊(duì)可望獲得
82
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分.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•安徽模擬)已知新星電子設(shè)備廠有男技術(shù)員45人,女技術(shù)員15人,技術(shù)部按照分層抽樣的方法組建了一個(gè)由4人組成的核心研發(fā)小組.
(1)求某技術(shù)員被抽到的概率及核心研發(fā)小組中男、女技術(shù)員的人數(shù);
(2)經(jīng)過一年的交流、學(xué)習(xí),這個(gè)研發(fā)小組決定選出兩人對(duì)某項(xiàng)研發(fā)的產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn),方法是先從小組里選出1人進(jìn)行檢驗(yàn),該人檢驗(yàn)完后,再?gòu)男〗M內(nèi)剩下的技術(shù)員中選1人進(jìn)行檢驗(yàn),求選出的兩名技術(shù)員中恰有一名女技術(shù)員的概率;
(3)檢驗(yàn)結(jié)束后,第一次進(jìn)行檢驗(yàn)的技術(shù)員得到的數(shù)據(jù)為68,70,71,72,74,第二次進(jìn)行檢驗(yàn)的技術(shù)員得到的數(shù)據(jù)為69,70,70,72,74,請(qǐng)問哪位技術(shù)員的檢驗(yàn)更穩(wěn)定?并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2008-2009學(xué)年浙江省嘉興市高二(上)期末數(shù)學(xué)試卷A (解析版) 題型:填空題

由3人組成的一個(gè)代表隊(duì)參加某項(xiàng)知識(shí)競(jìng)賽.競(jìng)賽共有10道題,每題可由任一人回答,答對(duì)得10分,答錯(cuò)得0分.假設(shè)3人答題是相互獨(dú)立的,且回答問題正確的概率分別為0.4、0.4、0.5,則此次競(jìng)賽該代表隊(duì)可望獲得    分.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年安徽省知名省級(jí)示范高中高三第一次統(tǒng)考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知新星電子設(shè)備廠有男技術(shù)員45人,女技術(shù)員15人,技術(shù)部按照分層抽樣的方法組建了一個(gè)由4人組成的核心研發(fā)小組.
(1)求某技術(shù)員被抽到的概率及核心研發(fā)小組中男、女技術(shù)員的人數(shù);
(2)經(jīng)過一年的交流、學(xué)習(xí),這個(gè)研發(fā)小組決定選出兩人對(duì)某項(xiàng)研發(fā)的產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn),方法是先從小組里選出1人進(jìn)行檢驗(yàn),該人檢驗(yàn)完后,再?gòu)男〗M內(nèi)剩下的技術(shù)員中選1人進(jìn)行檢驗(yàn),求選出的兩名技術(shù)員中恰有一名女技術(shù)員的概率;
(3)檢驗(yàn)結(jié)束后,第一次進(jìn)行檢驗(yàn)的技術(shù)員得到的數(shù)據(jù)為68,70,71,72,74,第二次進(jìn)行檢驗(yàn)的技術(shù)員得到的數(shù)據(jù)為69,70,70,72,74,請(qǐng)問哪位技術(shù)員的檢驗(yàn)更穩(wěn)定?并說明理由.

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