【題目】已知函數(shù)(>0)的部分圖象如圖所示，A，B分別是這部分圖象上的最高點(diǎn)、最低點(diǎn)，為坐標(biāo)原點(diǎn)，若·＝0，則下列結(jié)論：①函數(shù)是周期為4的奇函數(shù)；②函數(shù)是周期為4的偶函數(shù)；③函數(shù)的最大值是；④函數(shù)向左平移個(gè)單位后得到的函數(shù)圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)；其中錯(cuò)誤命題的個(gè)數(shù)是（ ）

A.3B.2C.1D.0

【答案】C

【解析】

根據(jù)三角函數(shù)的圖象求出函數(shù)周期，表示出A，B的坐標(biāo)，結(jié)合向量求出，則可求出，，再利用三角函數(shù)的性質(zhì)逐一判斷.．

解：函數(shù)的周期，
則A點(diǎn)的橫坐標(biāo)為，B點(diǎn)的橫坐標(biāo)為，
即，
，，
即，解得，
即，

則，且，奇函數(shù)，故①正確；
又，

則，且，偶函數(shù)，故②正確；

，最大值為，故③錯(cuò)誤；

函數(shù)向左平移個(gè)單位后得到，

則，則關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)，故④正確．
故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知橢圓的離心率為，且過(guò)點(diǎn)．

（Ⅰ）求橢圓的方程．

（Ⅱ）若， 是橢圓上兩個(gè)不同的動(dòng)點(diǎn)，且使的角平分線(xiàn)垂直于軸，試判斷直線(xiàn)的斜率是否為定值？若是，求出該值；若不是，說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知橢圓（）的上頂點(diǎn)與拋物線(xiàn)（）的焦點(diǎn)重合.

（1）設(shè)橢圓和拋物線(xiàn)交于， 兩點(diǎn)，若，求橢圓的方程；

（2）設(shè)直線(xiàn)與拋物線(xiàn)和橢圓均相切，切點(diǎn)分別為， ，記的面積為，求證： .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知直線(xiàn)的方程為，拋物線(xiàn)：的焦點(diǎn)為，點(diǎn)是拋物線(xiàn)上到直線(xiàn)距離最小的點(diǎn).

（1）求點(diǎn)的坐標(biāo)；

（2）若直線(xiàn)與拋物線(xiàn)交于兩點(diǎn)，為中點(diǎn)，且，求直線(xiàn)的方程.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某市為了改善居民的休閑娛樂(lè)活動(dòng)場(chǎng)所，現(xiàn)有一塊矩形草坪如下圖所示，已知：米，米，擬在這塊草坪內(nèi)鋪設(shè)三條小路、和，要求點(diǎn)是的中點(diǎn)，點(diǎn)在邊上，點(diǎn)在邊時(shí)上，且.

（1）設(shè)，試求的周長(zhǎng)關(guān)于的函數(shù)解析式，并求出此函數(shù)的定義域；

（2）經(jīng)核算，三條路每米鋪設(shè)費(fèi)用均為元，試問(wèn)如何設(shè)計(jì)才能使鋪路的總費(fèi)用最低？并求出最低總費(fèi)用.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知橢圓的左右焦點(diǎn)分別為，上頂點(diǎn)為，若直線(xiàn)的斜率為1，且與橢圓的另一個(gè)交點(diǎn)為， 的周長(zhǎng)為.

（1）求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程；

（2）過(guò)點(diǎn)的直線(xiàn)（直線(xiàn)的斜率不為1）與橢圓交于兩點(diǎn)，點(diǎn)在點(diǎn)的上方，若，求直線(xiàn)的斜率.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“十九”大精神，某高校組織了“歌頌祖國(guó)，緊跟黨走”為主題的黨史知識(shí)競(jìng)賽,從參加競(jìng)賽的學(xué)生中，隨機(jī)抽取40名學(xué)生，將其成績(jī)分為六段，，，得到如圖所示的頻率分布直方圖.

（1）求圖中的值；

（2）若從競(jìng)賽成績(jī)?cè)?/span>與兩個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生中隨機(jī)選取兩名學(xué)生，設(shè)這兩名學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)之差的絕對(duì)值不大于分為事件,求事件發(fā)生的概率.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù)，函數(shù)的圖像在處的切線(xiàn)方程為：

（1）求的值；

（2）若，成立，求的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知時(shí)，函數(shù)有極值

（1）求實(shí)數(shù)的值；

（2）若方程有3個(gè)實(shí)數(shù)根，求實(shí)數(shù)的取值范圍。

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