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【題目】把正整數按下表排列:

(1)200在表中的位置(在第幾行第幾列);

(2)求表中主對角線上的數列:1、3、7、13、21、…的通項公式.

【答案】(1)第15列第4行;(2) n2-n+1.

【解析】試題分析:(1)根據 ,可得數200應排在上起第4行,左起第15列,據此解答即可.

(2)觀察數陣的結構特點,位于對角線位置的正整數1,3,7,13,21,…,構成數列 ,它的第二項比第一項大二,第三項比第二項大四,第四項比第三項大六,發(fā)現數列每一項與它前一項的差組成等差數列,求出結果.

試題解析:(1)∵上起第1行左起第2列的數是:
上起第1行左起第3列的數是:
上起第1行左起第4列的數是:
上起第1行左起第5列的數是:

由此根據 ,可得數200應排在上起第4行,左起第15列;

(2) 把上式疊加得到:

即表中主對角線上的數列:13、7、13、21的通項公式為.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知四邊形 的四個頂點在橢圓 上,對角線所在直線的斜率為,且, .

(1)當點為橢圓的上頂點時,求所在直線方程;

(2)求四邊形面積的最大值.

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【題目】當前,網購已成為現代大學生的時尚。某大學學生宿舍4人參加網購,約定:每個人通過擲一枚質地均勻的骰子決定自己去哪家購物擲出點數為5或6的人去淘寶網購物,擲出點數小于5的人去京東商城購物,且參加者必須從淘寶網和京東商城選擇一家購物

1求這4個人中恰有1人去淘寶網購物的概率;

2分別表示這4個人中去淘寶網和京東商城購物的人數,求隨機變量的分布列與數學期望

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【題目】世界那么大,我想去看看,處在具有時尚文化代表的大學生們旅游動機強烈,旅游可支配收入日益增多,可見大學生旅游是一個巨大的市場.為了解大學生每年旅游消費支出(單位:百元)的情況,相關部門隨機抽取了某大學的名學生進行問卷調查,并把所得數據列成如下所示的頻數分布表:

組別

頻數

(Ⅰ)求所得樣本的中位數(精確到百元);

(Ⅱ)根據樣本數據,可近似地認為學生的旅游費用支出服從正態(tài)分布,若該所大學共有學生人,試估計有多少位同學旅游費用支出在元以上;

(Ⅲ)已知樣本數據中旅游費用支出在范圍內的名學生中有名女生, 名男生,現想選其中名學生回訪,記選出的男生人數為,求的分布列與數學期望.

附:若,則

, .

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,某大型水上樂園內有一塊矩形場地米, 米,以為直徑的半圓和半圓(半圓在矩形內部)為兩個半圓形水上主題樂園, 都建有圍墻,游客只能從線段處進出該主題樂園.為了進一步提高經濟效益,水上樂園管理部門決定沿著修建不銹鋼護欄,沿著線段修建該主題樂園大門并設置檢票口,其中分別為上的動點, ,且線段與線段在圓心連線的同側.已知弧線部分的修建費用為元/米,直線部門的平均修建費用為元/米.

(1)若米,則檢票等候區(qū)域(其中陰影部分)面積為多少平方米?

(2)試確定點的位置,使得修建費用最低.

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【題目】已知函數,曲線在點處的切線方程為.

(1)求, 的值;

(2)當時, 恒成立,求實數的取值范圍.

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【題目】棱臺的三視圖與直觀圖如圖所示.

(1)求證:平面平面;

(2)在線段上是否存在一點,使與平面所成的角的正弦值為?若存在,指出點的位置;若不存在,說明理由.

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【題目】已知函數.

(Ⅰ)求函數的單調區(qū)間;

(Ⅱ)若對任意,都有恒成立,求實數的取值范圍.

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【題目】在直角坐標系中,點在傾斜角為的直線上,以坐標原點為極點,以軸正半軸為極軸,建立極坐標系,曲線的方程為.

(1)寫出的參數方程及的直角坐標方程;

(2)設相交于兩點,求的最小值.

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