學(xué)校要用三輛車從北湖校區(qū)把教師接到文廟校區(qū),已知從北湖校區(qū)到文廟校區(qū)有兩條公路,汽車走公路①堵車的概率為,不堵車的概率為;汽車走公路②堵車的概率為,不堵車的概率為,若甲、乙兩輛汽車走公路①,丙汽車由于其他原因走公路②,且三輛車是否堵車相互之間沒有影響。(I)若三輛車中恰有一輛車被堵的概率為,求走公路②堵車的概率;(Ⅱ)在(I)的條件下,求三輛車中被堵車輛的個數(shù)的分布列和數(shù)學(xué)期望。
(I)的值為。 (Ⅱ) 
第一問中,由已知條件結(jié)合n此獨立重復(fù)試驗的概率公式可知,得
第二問中可能的取值為0,1,2,3  ,      
 , 
從而得到分布列和期望值
解:(I)由已知條件得 ,即,則的值為。
(Ⅱ)可能的取值為0,1,2,3  ,      
 , 
的分布列為:(1分)

0
1
2
3





 
所以 
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

一個均勻小正方體的六個面中,三個面上標(biāo)以數(shù)0,兩個面上標(biāo)以數(shù)1,一個面上標(biāo)以數(shù)2,將這個小正方體拋擲2次,則向上的數(shù)之積的數(shù)學(xué)期望是          

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某燈泡廠生產(chǎn)大批燈泡,其次品率為1.5%,從中任意地陸續(xù)取出100個,則其中正品數(shù)X的均值為    個,方差為    

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某銀行柜臺設(shè)有一個服務(wù)窗口,假設(shè)顧客辦理業(yè)務(wù)所需的時間互相獨立,且都是整數(shù)分鐘,對以往顧客辦理業(yè)務(wù)所需的時間統(tǒng)計結(jié)果如下:

從第一個顧客開始辦理業(yè)務(wù)時計時。
(1)估計第三個顧客恰好等待4分鐘開始辦理業(yè)務(wù)的概率;
(2)表示至第2分鐘末已辦理完業(yè)務(wù)的顧客人數(shù),求的分布列及數(shù)學(xué)期望

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分13分)
某醫(yī)院有7名醫(yī)生(4男3女), 從7名醫(yī)生中選3人組成醫(yī)療小組下鄉(xiāng)巡診.
(1)設(shè)所選3人中女醫(yī)生的人數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望;
(2)現(xiàn)已知4名男醫(yī)生中張強(qiáng)已被選中,求3名女醫(yī)生中李莉也被選中的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

先在甲、乙兩個靶.某射手向甲靶射擊一次,命中的概率為,命中得分,沒有命中得分;向乙靶射擊兩次,每次命中的概率為,每命中一次得分,沒有命中得分.該射手每次射擊的結(jié)果相互獨立.假設(shè)該射手完成以上三次射擊.
(Ⅰ)求該射手恰好命中一次的概率;
(Ⅱ)求該射手的總得分的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某同學(xué)參加3門課程的考試.假設(shè)該同學(xué)第一門課程取得優(yōu)秀成績的概率為,第二、第三門課程取得優(yōu)秀成績的概率分別為,(),且不同課程是否取得優(yōu)秀成績相互獨立.記ξ為該生取得優(yōu)秀成績的課程數(shù),其分布列為
ξ
0
1
2
3



b

(Ⅰ)求該生至少有1門課程取得優(yōu)秀成績的概率;
(Ⅱ)求,的值;
(Ⅲ)求數(shù)學(xué)期望ξ.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知隨機(jī)變量ξ+η=8,若ξ~B(10,0.6),則Eη,Dη分別是(  )
A.6和2.4B.2和2.4C.2和5.6D.6和5.6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

甲、乙兩名同學(xué)在5次英語口語測試中的成績統(tǒng)計如下面的莖葉圖所示.
(1)現(xiàn)要從中選派一人參加英語口語競賽,從統(tǒng)計學(xué)角度,你認(rèn)為派哪位學(xué)生參加更合適,請說明理由;
(2)若將頻率視為概率,對學(xué)生甲在今后的三次英語口語競賽成績進(jìn)行預(yù)測,記這三次成績中高于80分的次數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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同步練習(xí)冊答案