要將兩種厚度、材質(zhì)相同,大小不同的鋼板截成、三種規(guī)格的成品.每

張鋼板可同時截得三種規(guī)格的塊數(shù)如下表:

             成品規(guī)格類型[來源:Zxxk.Com]

鋼板類型

 

A規(guī)格

 

B規(guī)格

 

C規(guī)格

第一種鋼板

1

2

1

第二種鋼板

1

1

3

每張鋼板的面積:第一張為,第二張為.今需要、三種規(guī)格的成品各為12、15、27塊.則兩種鋼板各截多少張,可得所需三種規(guī)格的成品,且使所用鋼板的面積最少?

 

【答案】

解:設需第一種張,第二種張,所用鋼板面積,則,(4分)目標函數(shù),(6分)作圖(略)由,(8分)

由于點A不是整數(shù)點,可以在可行域內(nèi)找出整點              (10分)

使得最小值是.∴                                        (12分)

【解析】略

 

練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011學年海南省嘉積中學高一下學期教學質(zhì)量檢測(三)數(shù)學(理) 題型:解答題

要將兩種厚度、材質(zhì)相同,大小不同的鋼板截成、三種規(guī)格的成品.每
張鋼板可同時截得三種規(guī)格的塊數(shù)如下表:

            成品規(guī)格類型
鋼板類型
 
A規(guī)格
 
B規(guī)格
 
C規(guī)格
第一種鋼板
1
2
1
第二種鋼板
1
1
3
每張鋼板的面積:第一張為,第二張為.今需要、、三種規(guī)格的成品各為12、15、27塊.則兩種鋼板各截多少張,可得所需三種規(guī)格的成品,且使所用鋼板的面積最少?

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科目:高中數(shù)學 來源:2013屆海南省高一下學期教學質(zhì)量檢測(三)數(shù)學(文) 題型:解答題

要將兩種厚度、材質(zhì)相同,大小不同的鋼板截成、三種規(guī)格的成品.每

張鋼板可同時截得三種規(guī)格的塊數(shù)如下表:

 

             成品規(guī)格類型

鋼板類型

 

A規(guī)格

 

B規(guī)格[來源:Z§xx§k.Com]

 

C規(guī)格

第一種鋼板

1

2

1

第二種鋼板

1[來源:學,科,網(wǎng)Z,X,X,K]

1

3

每張鋼板的面積:第一張為,第二張為.今需要、三種規(guī)格的成品各為12、15、27塊.則兩種鋼板各截多少張,可得所需三種規(guī)格的成品,且使所用鋼板的面積最少?

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2013屆山東省鄒城市高一下學期期末考試數(shù)學 題型:解答題

要將兩種厚度、材質(zhì)相同,大小不同的鋼板截成、三種規(guī)格的成品.每

張鋼板可同時截得三種規(guī)格的塊數(shù)如下表:

每張鋼板的面積:第一張為,第二張為.今需要、、三種規(guī)格的成品各為12、15、27塊.則兩種鋼板各截多少張,可得所需三種規(guī)格的成品,且使所用鋼板的面積最少?

 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

要將兩種厚度、材質(zhì)相同,大小不同的鋼板截成、、三種規(guī)格的成品.每張鋼板可同時截得三種規(guī)格的塊數(shù)如下表:

             成品規(guī)格類型

鋼板類型

A規(guī)格

B規(guī)格

C規(guī)格

第一種鋼板

1

2

1

第二種鋼板

1

1

3

      每張鋼板的面積:第一張為,第二張為.今需要、、三種規(guī)格的成品各為12、15、27塊.則兩種鋼板各截多少張,可得所需三種規(guī)格的成品,且使所用鋼板的面積最少?

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