某校高中生共有2000人，其中高一年級(jí)560人，高二年級(jí)640人，高三年級(jí)800人，現(xiàn)采取分層抽樣抽取容量為100的樣本，那么高二年級(jí)應(yīng)抽取的人數(shù)為     人。
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由三個(gè)年級(jí)人數(shù)之比為560：640：800=7：8：10，所以高二應(yīng)抽取的人數(shù)為
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某種子公司有四類(lèi)種子，其中豆類(lèi)、蔬菜類(lèi)、米類(lèi)及水果類(lèi)分別有40種、10種、30種、20種，現(xiàn)從中抽取一個(gè)容量為20的樣本進(jìn)行出芽檢測(cè)。若采用分層抽樣的方法抽取樣本，則抽取的蔬菜類(lèi)與水果類(lèi)種子種數(shù)之和是（   ）
A．4B．5 C．6D．7

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

(本小題滿分12分）有一批貨物需要用汽車(chē)從城市甲運(yùn)至城市乙，已知從城市甲到城市乙只有兩條公路，且通過(guò)這兩條公路所用的時(shí)間互不影響.據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，通過(guò)這兩條公路從城市甲到城市乙的200輛汽車(chē)所用時(shí)間的頻數(shù)分布如下表：所用的時(shí)間（天數(shù)）

(I)為進(jìn)行某項(xiàng)研究，從所用時(shí)間為12天的60輛汽車(chē)中隨機(jī)抽取6輛.
(i) 若用分層抽樣的方法抽取，求從通過(guò)公路1和公路2的汽車(chē)中各抽取幾輛；
(ii)若從（i)的條件下抽取的6輛汽車(chē)中，再任意抽取兩輛汽車(chē)，求這兩輛汽車(chē)至少有一輛通過(guò)公路1的概率.
(II)假設(shè)汽車(chē)4只能在約定日期(某月某日）的前11天出發(fā)，汽車(chē)1只能在約定日期的前12天出發(fā).為了盡最大可能在各自允許的時(shí)間內(nèi)將貨物運(yùn)往城市乙，估計(jì)汽車(chē)4和汽車(chē)S應(yīng)如何選擇各自的路徑.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

從一堆蘋(píng)果中任取20粒，稱得各粒蘋(píng)果的質(zhì)量(單位：克)數(shù)據(jù)分布如下表所示：
分組
[1 00，1 1 0]
(110，1 20]
(1 20，1 30]
(1 30，140]
(1 40，1 50]
(1 50，1 60]
頻數(shù)
1
3
4
6
a
2
根據(jù)頻數(shù)分布表，可以估計(jì)在這堆蘋(píng)果中，質(zhì)量大于140克的蘋(píng)果數(shù)約占蘋(píng)果總數(shù)的
A．10％            B．30％             C．70％             D．80％

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一人連續(xù)投擲硬幣兩次，事件“至少有一次為正面”的互斥事件是（   ）
A．至多有一次為正面B．兩次均為正面
C．只有一次為正面D．兩次均為反面

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

．高三⑴班共有56人，學(xué)號(hào)依次為，現(xiàn)用系統(tǒng)抽樣的辦法抽取一個(gè)容量為4的樣本，已知學(xué)號(hào)為的同學(xué)在樣本中，那么還有一個(gè)同學(xué)的學(xué)號(hào)應(yīng)為。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某校高一年級(jí)有學(xué)生280人，高二年級(jí)260人，高三年級(jí)360人，現(xiàn)采用分層抽樣抽取容量為45的一個(gè)樣本，那么在高三年級(jí)應(yīng)抽取的人數(shù)為      。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一組數(shù)據(jù)共有7個(gè)整數(shù)，記得其中有2，2，2，4，5，10，還有一個(gè)數(shù)沒(méi)記清，但知道這組數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)依次成等差數(shù)列，這個(gè)數(shù)的所有可能值的和為（　 �。�
A．11B．3 C．17D．9

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知某學(xué)校高二年級(jí)的一班和二班分別有人和人，某次學(xué)校考試中，兩班學(xué)生的平均分分別為，則這兩個(gè)班學(xué)生的數(shù)學(xué)平無(wú)分為        .

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