三棱錐,底面為邊長(zhǎng)為的正三角形,平面平面,,為上一點(diǎn),,為底面三角形中心.
(Ⅰ)求證∥面;
(Ⅱ)求證:;
(Ⅲ)設(shè)為中點(diǎn),求二面角的余弦值.
(Ⅰ)先證∥ (Ⅱ)先證平面 (Ⅲ)
解析試題分析:(Ⅰ)連結(jié)交于點(diǎn),連結(jié).
為正三角形的中心,∴,
且為中點(diǎn).又, ∴∥,
平面,平面
∴∥面.
(Ⅱ),且為中點(diǎn), ∴,
又平面平面,
∴平面,
由(Ⅰ)知,∥,
∴平面,∴
連結(jié),則,又,
∴平面,∴.
(Ⅲ)由(Ⅰ)(Ⅱ)知,兩兩互相垂直,且為中點(diǎn),所以分別以所在直線為軸,建立空間直角坐標(biāo)系,如圖
,則
∴
設(shè)平面的法向量為,則,
令,則.
由(Ⅱ)知平面,∴為平面的法向量,
∴,
由圖可知,二面角的余弦值為 .
考點(diǎn):直線與平面平行的判定;直線與平面垂直的性質(zhì);二面角的平面角及求法.
點(diǎn)評(píng):本題考查直線與平面的平行的判斷,在與平面垂直的性質(zhì)定理的應(yīng)用,二面角的求法,考查空間想象能力與計(jì)算能力,以及邏輯推理能力.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知三棱錐,平面平面,AB=AD=1,AB⊥AD,DB=DC,DB⊥DC
(1) 求證:AB⊥平面ADC;
(2) 求三棱錐的體積;
(3) 求二面角的正切值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖:是⊙的直徑,垂直于⊙所在的平面,PA="AC," 是圓周上不同于的任意一點(diǎn),(1) 求證:平面。(2) 求二面角 P-BC-A 的大小。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,空間四邊形的對(duì)棱、成的角,且,平行于與的截面分別交、、、于、、、.
(1)求證:四邊形為平行四邊形;
(2)在的何處時(shí)截面的面積最大?最大面積是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖甲,在平面四邊形ABCD中,已知,,現(xiàn)將四邊形ABCD沿BD折起,使平面ABD平面BDC(如圖乙),設(shè)點(diǎn)E、F分別為棱AC、AD的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:DC平面ABC;
(Ⅱ)設(shè),求三棱錐A-BFE的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖所示,已知正方形和矩形所在的平面互相垂直, 是線段的中點(diǎn)。
(1)證明:∥平面
(2)求異面直線與所成的角的余弦值。
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