如圖,已知位于y軸左側(cè)的圓C與y軸相切于點(0,1)且被x軸分成的兩段圓弧長之比為1:2,過點H(0,t)的直線l于圓C相交于M、N兩點,且以MN為直徑的圓恰好經(jīng)過坐標(biāo)原點O.
(1)求圓C的方程;
(2)當(dāng)t=1時,求出直線l的方程;
(3)求直線OM的斜率k的取值范圍.
【答案】分析:(1)由題意可知圓心在直線y=1上,設(shè)出圓與x軸的交點分別為A和B,由被x軸分成的兩段圓弧長之比為1:2得到∠ACB的度數(shù),根據(jù)直角三角形中30°角所對的直角邊等于斜邊的一半,得到半徑AC和CB的長,進而得到圓心C的坐標(biāo),根據(jù)圓心坐標(biāo)和圓的半徑寫出圓C的方程即可;
(2)由t的值得到H的坐標(biāo),又直線l的斜率存在,設(shè)出直線l的方程,與圓的方程聯(lián)立即可求出兩交點坐標(biāo)分別設(shè)為M和N,由以MN為直徑的圓恰好經(jīng)過坐標(biāo)原點O,根據(jù)直徑所對的圓周角為直角,得到垂直,利用兩向量垂直時數(shù)量積為0,列出關(guān)于m的方程,求出方程的解即可得到m的值,寫出直線l的方程即可;
(3)設(shè)出直線OM的方程,根據(jù)直線OM與圓的位置關(guān)系是相交,利用點到直線的距離公式表示出圓心到直線OM的距離d,讓d小于圓C的半徑列出關(guān)于k的不等式,求出不等式的解集即可得到k的取值范圍.
解答:解:(1)因為位于y軸左側(cè)的圓C與y軸相切于點(0,1),所以圓心C在直線y=1上,
設(shè)圓C與x軸的交點分別為A、B,
由圓C被x軸分成的兩段弧長之比為2:1,得,
所以CA=CB=2,圓心C的坐標(biāo)為(-2,1),
所以圓C的方程為:(x+2)2+(y-1)2=4.
(2)當(dāng)t=1時,由題意知直線l的斜率存在,設(shè)直線l方程為y=mx+1,
,
不妨令,
因為以MN為直徑的圓恰好經(jīng)過O(0,0),
所以,
解得,所以所求直線l方程為
(3)設(shè)直線MO的方程為y=kx,
由題意知,,解之得,
同理得,,解之得或k>0.由(2)知,k=0也滿足題意.
所以k的取值范圍是
點評:此題考查學(xué)生掌握直線與圓的位置關(guān)系,掌握兩向量垂直時數(shù)量積的值為0,靈活運用點到直線的距離公式化簡求值,是一道中檔題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•臨沂一模)如圖,已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的左、右頂點為A、B,離心率為
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2
,直線x-y+l=0經(jīng)過橢圓C的上頂點,點S是橢圓C上位于x軸上方的動點,直線AS,BS與直線l:x=-
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分別交于M,N兩點.
(I)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)求線段MN長度的最小值;
(Ⅲ)當(dāng)線段MN長度最小時,在橢圓C上是否存在這樣的點P,使得△PAS的面積為l?若存在,確定點P的個數(shù);若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013年山東省臨沂市高考數(shù)學(xué)一模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

如圖,已知橢圓C:的左、右頂點為A、B,離心率為,直線x-y+l=0經(jīng)過橢圓C的上頂點,點S是橢圓C上位于x軸上方的動點,直線AS,BS與直線分別交于M,N兩點.
(I)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)求線段MN長度的最小值;
(Ⅲ)當(dāng)線段MN長度最小時,在橢圓C上是否存在這樣的點P,使得△PAS的面積為l?若存在,確定點P的個數(shù);若不存在,請說明理由.

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