4、方程2x=x+2的實(shí)數(shù)解的個(gè)數(shù)是
2
個(gè);
分析:我們可以在同一個(gè)直角坐標(biāo)系中分別畫(huà)出y=2x與y=x+2的圖象,然后分析他們交點(diǎn)的個(gè)數(shù),進(jìn)行得到函數(shù)f(x)=2x-(x+2)的零點(diǎn)的個(gè)數(shù),再根據(jù)方程實(shí)數(shù)的個(gè)數(shù)與對(duì)應(yīng)函數(shù)零點(diǎn)的個(gè)數(shù)的關(guān)系即可得到答案.
解答:解:函數(shù)y=2x與函數(shù)y=x+2的圖象如下圖所示:
由函數(shù)圖象可得函數(shù)y=2x與函數(shù)y=x+2的圖象有兩個(gè)交點(diǎn)
即函數(shù)f(x)=2x-(x+2)有2個(gè)零點(diǎn)
即方程2x=x+2有2個(gè)實(shí)數(shù)解
故答案為:2.
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是根的存在性及根的個(gè)數(shù)判斷,判斷方程實(shí)數(shù)根的個(gè)數(shù),即判斷對(duì)應(yīng)函數(shù)零點(diǎn)的個(gè)數(shù),這種轉(zhuǎn)化思想是解答此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

方程2x-
x
=2
的實(shí)根個(gè)數(shù)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下列結(jié)論中:
①函數(shù)y=sin(kπ-x)為奇函數(shù);
②函數(shù)y=tan2x的定義域是{x∈R|x
π
2
+kπ,k∈z|};
③函數(shù)y=cos(2x+
π
3
)的圖象的一條對(duì)稱(chēng)軸為x=-
2
3
π

④方程2x-x=3的實(shí)根個(gè)數(shù)為1個(gè).   
其中正確結(jié)論的序號(hào)為
①③
①③
(把所有正確結(jié)論的序號(hào)都填上).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)x1、x2、x3依次是方程log
1
2
x+2=x,log2(x+2)=
-x
,2x+x=2
的實(shí)根,則x1、x2、x3的大小關(guān)系是(  )
A、x1<x2<x3
B、x2<x3<x1
C、x1<x3<x2
D、x3<x2<x1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知方程2x+x=0的實(shí)根為a,log2x=2-x的實(shí)根為b,log0.5x=x的實(shí)根為c,則a,b,c的大小關(guān)系為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:福建模擬 題型:單選題

設(shè)x1、x2、x3依次是方程log
1
2
x+2=x,log2(x+2)=
-x
,2x+x=2
的實(shí)根,則x1、x2、x3的大小關(guān)系是(  )
A.x1<x2<x3B.x2<x3<x1C.x1<x3<x2D.x3<x2<x1

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