【題目】設(shè)是定義在上的偶函數(shù),對任意,都有,且當時,.在區(qū)間內(nèi)關(guān)于的方程恰有個不同的實數(shù)根,則實數(shù)的取值范圍是_________.
【答案】
【解析】
根據(jù)指數(shù)函數(shù)的圖象可畫出:當﹣6的圖象.根據(jù)偶函數(shù)的對稱性質(zhì)畫出[0,2]的圖象,再根據(jù)周期性:對任意x∈R,都有f(x+4)=f(x),畫出[2,6]的圖象.畫出函數(shù)y=loga(x+2)(a>1)的圖象.利用在區(qū)間(﹣2,6]內(nèi)關(guān)于x的f(x)﹣loga(x+2)=0(a>1)恰有3個不同的實數(shù)根,即可得出.
如圖所示,當﹣6,可得圖象.
根據(jù)偶函數(shù)的對稱性質(zhì)畫出[0,2]的圖象,再據(jù)周期性:對任意x∈R,都有f(x+4)=f(x),
畫出[2,6]的圖象.
畫出函數(shù)y=loga(x+2)(a>1)的圖象.
∵在區(qū)間(﹣2,6]內(nèi)關(guān)于x的f(x)﹣loga(x+2)=0(a>1)恰有3個不同的實數(shù)根,
∴loga8>3,loga4<3,
∴4<a3<8,
解得<a<2.
故答案為:
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有7位歌手(1至7號)參加一場歌唱比賽, 由550名大眾評委現(xiàn)場投票決定歌手名次, 根據(jù)年齡將大眾評委分為5組, 各組的人數(shù)如下:
組別 | A | B | C | D | E |
人數(shù) | 50 | 100 | 200 | 150 | 50 |
(Ⅰ) 為了調(diào)查大眾評委對7位歌手的支持狀況, 現(xiàn)用分層抽樣方法從各組中抽取若干評委, 其中從B組中抽取了6人. 請將其余各組抽取的人數(shù)填入下表.
組別 | A | B | C | D | E | |
人數(shù) | 50 | 100 | 200 | 150 | 50 | |
抽取人數(shù) | 6 |
交強險浮動因素和浮動費率比率表 | ||
浮動因素 | 浮動比率 | |
上一個年度未發(fā)生有責(zé)任道路交通事故 | 下浮10% | |
上兩個年度未發(fā)生責(zé)任道路交通事故 | 下浮20% | |
上三個及以上年度未發(fā)生有責(zé)任道路交通事故 | 下浮30% | |
上一個年度發(fā)生一次有責(zé)任不涉及死亡的道路交通事故 | 0% | |
上一個年度發(fā)生兩次及兩次以上有責(zé)任道路交通事故 | 上浮10% | |
上一個年度發(fā)生有責(zé)任道路交通死亡事故 | 上浮30% |
某機購為了研究某一品牌普通6座以下私家車的投保情況,隨機抽取了60輛車齡已滿三年的該品牌同型號私家車的下一年續(xù)保時的情況,統(tǒng)計得到了下面的表格:
類型 | ||||||
數(shù)量 | 10 | 5 | 5 | 20 | 15 | 5 |
(1)求一輛普通6座以下私家車在第四年續(xù)保時保費高于基本保費的頻率;
(2)某二手車銷售商專門銷售這一品牌的二手車,且將下一年的交強險保費高于基本保費的車輛記為事故車,假設(shè)購進一輛事故車虧損5000元,一輛非事用戶車盈利10000元,且各種投保類型車的頻率與上述機構(gòu)調(diào)查的頻率一致,完成下列問題:
①若該銷售商店內(nèi)有六輛(車齡已滿三年)該品牌二手車,某顧客欲在店內(nèi)隨機挑選兩輛車,求這兩輛車恰好有一輛為事故車的概率;
②若該銷售商一次購進120輛(車齡已滿三年)該品牌二手車,求一輛車盈利的平均值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)定義在上的函數(shù)滿足:對于任意的、,當時,都有.
(1)若,求的取值范圍;
(2)若為周期函數(shù),證明:是常值函數(shù);
(3)設(shè)恒大于零,是定義在上、恒大于零的周期函數(shù),是的最大值.
函數(shù). 證明:“是周期函數(shù)”的充要條件是“是常值函數(shù)”.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明和爸爸媽媽、爺爺奶奶一同參加《中國詩詞大會》的現(xiàn)場錄制,5人坐成一排.若小 明的父母至少有一人與小明相鄰,則不同的坐法總數(shù)為________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,邊長為3的正方形所在的平面與等腰直角三角形所在的平面互相垂直,,設(shè).
(1)求證:平面;
(2)求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的圖象過點.
(1)求的值并求函數(shù)的值域;
(2)若關(guān)于的方程在有實根,求實數(shù)的取值范圍;
(3)若函數(shù),則是否存在實數(shù),對任意,存在使成立?若存在,求出的取值范圍;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】假定生男孩和生女孩是等可能的,令{一個家庭中既有男孩又有女孩},{一個家庭中最多有一個女孩}.對下述兩種情形,討論與的獨立性.
(1)家庭中有兩個小孩;
(2)家庭中有三個小孩.
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