【題目】已知命題p:“存在x0∈[1,+∞),使得(log23) ≥1”,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.p是假命題;¬p“任意x∈[1,+∞),都有(log23)x<1”
B.p是真命題;¬p“不存在x0∈[1,+∞),使得(log23) <1”
C.p是真命題;¬p“任意x∈[1,+∞),都有(log23)x<1”
D.p是假命題;¬p“任意x∈(﹣∞,1),都有(log23)x<1”
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,CD為△ABC外接圓的切線,AB的延長(zhǎng)線交直線CD于點(diǎn)D,E,F(xiàn)分別為弦AB與弦AC上的點(diǎn),且BCAE=DCAF,B,E,F(xiàn),C四點(diǎn)共圓.證明:CA是△ABC外接圓的直徑.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x3 (1﹣a)x2﹣3ax+1,a>0.
(1)試討論f(x)(x≥0)的單調(diào)性;
(2)證明:對(duì)于正數(shù)a,存在正數(shù)p,使得當(dāng)x∈[0,p]時(shí),有﹣1≤f(x)≤1;
(3)設(shè)(1)中的p的最大值為g(a),求g(a)的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】每年5月17日為國(guó)際電信日,某市電信公司每年在電信日當(dāng)天對(duì)辦理應(yīng)用套餐的客戶(hù)進(jìn)行優(yōu)惠,優(yōu)惠方案如下:選擇套餐一的客戶(hù)可獲得優(yōu)惠200元,選擇套餐二的客戶(hù)可獲得優(yōu)惠500元,選擇套餐三的客戶(hù)可獲得優(yōu)惠300元.根據(jù)以往的統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪出電信日當(dāng)天參與活動(dòng)的統(tǒng)計(jì)圖,現(xiàn)將頻率視為概率.
(1)求某兩人選擇同一套餐的概率;
(2)若用隨機(jī)變量X表示某兩人所獲優(yōu)惠金額的總和,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}的首項(xiàng)a1=m,其前n項(xiàng)和為Sn , 且滿(mǎn)足Sn+Sn+1=3n2+2n,若對(duì)n∈N+ , an<an+1恒成立,則m的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】點(diǎn)P是雙曲線 的右支上一點(diǎn),其左,右焦點(diǎn)分別為F1 , F2 , 直線PF1與以原點(diǎn)O為圓心,a為半徑的圓相切于A點(diǎn),線段PF1的垂直平分線恰好過(guò)點(diǎn)F2 , 則離心率的值為( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ex﹣a+lnx.
(Ⅰ)若a=1,求證:當(dāng)x>1時(shí),f(x)>2x﹣1;
(Ⅱ)若存在x0≥e,使f(x0)<2lnx0 , 求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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