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如圖,在四棱錐中,底面,是直角梯形,,的中點。

(1)求證:平面平面(4分)
(2)若二面角的余弦值為,求直線與平面所成角的正弦值.(8分)
(Ⅰ)見解析(Ⅱ)直線PA與平面EAC所成角的正弦值為
(1)先由線線垂直證明線面垂直,然后再證明面面垂直;(2)建立空間直角坐標系,然后利用直線的方向向量與平面的法向量的夾角與線面角互余求解
(Ⅰ)∵PC⊥平面ABCD,ACÌ平面ABCD,∴AC⊥PC,∵AB=2,AD=CD=2,∴AC=BC=
∴AC2+BC2=AB2,∴AC⊥BC,又BC∩PC=C,∴AC⊥平面PBC,∵ACÌ平面EAC,∴平面EAC⊥平面PBC. 
(Ⅱ)如圖,以C為原點,、、分別為x軸、y軸、z軸正向,建立空間直角坐標系,則C(0,0,0),A(1,1,0),B(1,-1,0).設P(0,0,a)(a>0),

則E(,-,),       =(1,1,0),=(0,0,a),
=(,-,),取m=(1,-1,0),則m·=m·=0,m為面PAC的法向量.設n=(x,y,z)為面EAC的法向量,則n·=n·=0,
取x=a,y=-a,z=-2,則n=(a,-a,-2),
依題意,|cosám,nñ|=,則a=2.…10分
于是n=(2,-2,-2),=(1,1,-2).
設直線PA與平面EAC所成角為θ,則sinθ=|cosá,nñ|=,
即直線PA與平面EAC所成角的正弦值為
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖示,邊長為2的正方形ABCD與正三角形ADP所在平面互相垂直,M是PC的中點。

(1)求證:∥平面
(2)求二面角的余弦值。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)如下圖(圖1)等腰梯形上一點,且,,沿著折疊使得二面角的二面角,連結、,在上取一點使得,連結得到如下圖(圖2)的一個幾何體.
(Ⅰ)求證:平面平面
(Ⅱ)設,求點到平面的距離.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知正方形ABCD的邊長為2,,
將正方形ABCD沿對角線BD折起,使,得到三棱錐,如圖所示。
(1)當a=2時,求證:平面BCD;
(2)當二面角的大小為時,
求二面角的正切值。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

三角形的兩邊長分別為4,5,它們夾角的余弦是方程2x2+3x-2=0的根,則第三邊長是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

“三角形的三條中線交于一點,且這一點到頂點的距離等于它到對邊中點距離的2倍”.試類比:四面體的四條中線(頂點到對面三角形重心的連線段)交于一點,且這一點到頂點的距離等于它到對面重心距離的     倍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在正方體中,分別是的中點,則異面直線所成角為
A.B.
C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,正方體.則下列四個命題

在直線上運動時,三棱錐的體積不變;
在直線上運動時,直線與平面所成的角的大小不變;
在直線上運動時,二面角的大小不變;
是平面上到點距離相等的點,則點的軌跡是直線;
其中真命題的編號是_____________

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

m、n是兩條不同的直線,是三個不同的平面,給出下列四個命題:
①若,,則   ②若,,,則
③若,,則  ④若,,則
其中,正確命題的序號是______________________.

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