已知函數(shù)，；
（1）討論的單調(diào)性；
（2）若在上的最大值為，求的值．
（1）若，在
若，在
若，在
若，在
若，在
（2）

試題分析：（1）  
若，在
若，在
若，在
若，在
若，在
（2）
若，，，舍去
若，，舍去
若，，
若，，，舍去
若，，，舍去
綜上所述
點評：中檔題，本題屬于導(dǎo)數(shù)應(yīng)用中的基本問題，（2） 在確定參數(shù)值過程中，通過確定最值，利用了分類討論思想，要注意討論全面，避免遺漏。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

若函數(shù)滿足：在定義域內(nèi)存在實數(shù)，使(k為常數(shù))，則稱“f（x）關(guān)于k可線性分解”．
（Ⅰ）函數(shù)是否關(guān)于1可線性分解?請說明理由；
（Ⅱ）已知函數(shù)關(guān)于可線性分解，求的取值范圍；
（Ⅲ）證明不等式：．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

對于三次函數(shù)，給出定義：設(shè)是函數(shù)的導(dǎo)數(shù)，是函數(shù)的導(dǎo)數(shù)，若方程有實數(shù)解,則稱點為函數(shù)的“拐點”。某同學(xué)經(jīng)過探究發(fā)現(xiàn)：任何一個一元三次函數(shù)都有“拐點”；且該“拐點”也為該函數(shù)的對稱中心.若，則(    )
A．1B．2C．2013D．2014

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

分已知函數(shù)為大于零的常數(shù)。
（1）若函數(shù)內(nèi)單調(diào)遞增，求a的取值范圍；
（2）求函數(shù)在區(qū)間[1，2]上的最小值。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知函數(shù)在處取得極大值，則的值為（ �。�
A．B．－　C．－2或一D．不存在

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

函數(shù)y＝xe－x，x∈[0,4]的最大值是_________

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù)．
（1）討論函數(shù)在定義域內(nèi)的極值點的個數(shù)；
（2）若函數(shù)在處取得極值，對,恒成立，求實數(shù)的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若函數(shù)f（x）＝x3－3bx＋b在區(qū)間（0，1）內(nèi)有極小值，則b應(yīng)滿足的條件是     _      

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù)．
（1）求的單調(diào)區(qū)間；
（2）設(shè)，若對任意，總存在，使得，求實數(shù)的取值范圍．

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