已知函數(shù).
（1）確定的值，使為奇函數(shù)；
（2）當(dāng)為奇函數(shù)時，求的值域。
（1）（2）

試題分析：(1) 為奇函數(shù), ,即,
解得:           6
（2）由(1)知, ,,

所以的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824013622691552.png" style="vertical-align:middle;" />             12
點(diǎn)評：主要是考查了函數(shù)的奇函數(shù)定義的運(yùn)用，以及結(jié)合指數(shù)函數(shù)來得到值域，屬于中檔題。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

函數(shù)y＝esin x(－π≤x≤π)的大致圖象為 (　　)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知表示大于的最小整數(shù)，例如．下列命題
①函數(shù)的值域是；②若是等差數(shù)列，則也是等差數(shù)列；
③若是等比數(shù)列，則也是等比數(shù)列；④若，則方程有3個根．
正確的是（   ）
A．②④B．③④C．①③D．①④

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知函數(shù)，下列命題:
①的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824013717681508.png" style="vertical-align:middle;" />；
②是奇函數(shù)；
③在單調(diào)遞增；
④若實(shí)數(shù)a，b滿足，則；
⑤設(shè)函數(shù)在的最大值為M，最小值為m，則M＋m＝2013
其中真命題的序號是           （寫出所有真命題的序號）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)則函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是（   ）
A．（2，4）B．（-3，-1）C．（1，3）D．（0，2）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

函數(shù)是定義在上的偶函數(shù)，且對任意的，都有.當(dāng)時，.若直線與函數(shù)的圖象有兩個不同的公共點(diǎn)，則實(shí)數(shù)的值為（       ）
A．B．
C．或D．或

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

對于在區(qū)間上有意義的兩個函數(shù)，如果對于任意的，都有則稱在區(qū)間上是“接近的”兩個函數(shù)，否則稱它們在區(qū)間上是“非接近的”兩個函數(shù)�，F(xiàn)有兩個函數(shù)給定一個區(qū)間。
（1）若在區(qū)間有意義，求實(shí)數(shù)的取值范圍；
（2）討論在區(qū)間上是否是“接近的”。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知下列不等式：，則在內(nèi)上述不等式恒成立的個數(shù)為（   ）
A．1B．2C．3D．4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知則的值等于          。

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