10、已知m、n是兩條不重合的直線,α、β是兩個(gè)不重合的平面,給出下列命題:①若m?β,α∥β,則m∥α;②若m∥β,α∥β,則m∥α;③若m⊥α,α⊥β,m∥n,則n∥β;④若m⊥α,n⊥β,α∥β,則m∥n.其中正確的是(  )
分析:對(duì)于①,根據(jù)面面平行性質(zhì)進(jìn)行判定,對(duì)于②列舉出所以可能,可能是m?α;對(duì)于③列舉出所以可能,可能是n?β,對(duì)于④根據(jù)面面平行性質(zhì)的定理進(jìn)行判定,即可得到結(jié)論.
解答:解:①若m?β,α∥β,則m∥α,根據(jù)面面平行性質(zhì)可知正確;
②若m∥β,α∥β,則m∥α;不正確,也可能是m?α
③若m⊥α,α⊥β,m∥n,則n∥β;不正確,也可能是n?β
④若m⊥α,n⊥β,α∥β,則m∥n.根據(jù)面面平行性質(zhì)的定理可知正確
得到①④正確
故選C
點(diǎn)評(píng):考查空間直線與直線、直線與平面、以及平面與平面的位置關(guān)系,考查空間想象能力和邏輯推理能力.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

4、已知m、n是兩條不重合的直線,α、β、γ是三個(gè)兩兩不重合的平面,給出下列四個(gè)命題:
①若m⊥α,m⊥β,則α∥β;
②若α⊥γ,β⊥α,則α∥β;
③若m∥α,n∥β,m∥n,則α∥β;
④若m、n是異面直線,m⊥α,m∥β,n⊥β,n∥α,則α⊥β
其中真命題是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、已知m,n是兩條不重合的直線,α,β,γ是三個(gè)不重合的平面,給出下列命題:
①若m⊥α,m⊥β,則α∥β;②若α⊥β,β⊥γ,,則α∥β;
③若m⊥α,n⊥β,α∥β,則m∥n;④若m⊥α,n⊥β,則α∥β.其中真命題是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2、已知m,n是兩條不重合的直線,α,β是不重合的平面,下面四個(gè)命題:
①若m?α,n∥α,則m∥n;  ②若m⊥n,m⊥β,則n∥β; ③若α∩β=n,m∥n,則m∥α且m∥β; ④若m⊥α,m⊥β,則α∥β.
其中正確的命題是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知m,n是兩條不重合的直線,α,β,γ是三個(gè)互不重合的平面,則下列命題正確的是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知m,n是兩條不重合的直線,α,β是兩個(gè)不重合的平面.給出以下四個(gè)命題:
①若m?α,n?α,m∥β,n∥β,則α∥β;
②若m⊥α,n⊥β,m∥n,則α∥β;
③若α⊥β,m?α,n?β,則m⊥n;
④若m,n是異面直線,m?α,m∥β,n?β,n∥α,則α∥β
其中真命題的個(gè)數(shù)為
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