數(shù)據(jù)5，7，7，8，10，11的標準差是

A．8 B．4 C．2 D．1

C

解析考點：極差、方差與標準差．
專題：計算題．
分析：先算出平均數(shù)，再根據(jù)方差公式計算方差，求出其算術(shù)平方根即為標準差．解答：解：這組數(shù)據(jù)的平均數(shù).  =（5+7+7+8+10+11）÷6=8，
方差= [（5-8）+（7-8）+（7-8）+（8-8）+（10-8）+（11-8）]=4，
標準差=2．
故選C．
點評：本題考查了標準差的求法，計算標準差需要先算出方差，計算方差的步驟是：（1）計算數(shù)據(jù)的平均數(shù). 
（2）再根據(jù)公式求出數(shù)據(jù)的方差．標準差即方差的算術(shù)平方根，注意標差和方差一樣都是非負數(shù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某中學(xué)有高級教師28人，中級教師54人，初級教師81人，為了調(diào)查他們的身體狀況，從他們中抽取容量為36的樣本，最適合抽取樣本的方法是（　　）

A．簡單隨機抽樣 B．系統(tǒng)抽樣 C．分層抽樣 D．先從高級教師中隨機剔除1人，再用分層抽樣

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知一組數(shù)據(jù)為20、30、40、50、60、60、70，則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)的大小關(guān)系為（      ）

A．中位數(shù)＞平均數(shù)＞眾數(shù) B．平均數(shù)＞眾數(shù)＞中位數(shù)
C．眾數(shù)＞平均數(shù)＞中位數(shù) D．眾數(shù)＞中位數(shù)＞平均數(shù)

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某校有160名教職工，其中教師120名，行政人員16名，后勤人員24名，為了了解教職工對學(xué)校在校務(wù)公開方面的意見．現(xiàn)抽取一個容量為20的樣本，其中后勤人員應(yīng)抽人數(shù)為(　　)

A．3B．15C．2D．5

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某單位有老、中、青職工430人，其中青年職工160人，中年職工是老職工的2倍，為了解職工身體狀況，現(xiàn)采用分層抽樣的方法進行調(diào)查，在抽出的樣本中有青年職工32人，則該樣本中老年職工人數(shù)為

A．9B．18C．27D．36

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知變量具有線性相關(guān)關(guān)系，且一組數(shù)據(jù)為，則回歸方程為：

A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

從1008名學(xué)生中抽取20人參加義務(wù)勞動，規(guī)定采用下列方法選取：先用簡單隨機抽樣的方法從1008人中剔除8人，剩下1000人再按系統(tǒng)抽樣的方法抽取，那么在1008人中每人入選的概率是

A．都相等且等于 B．都相等且等于 C．不全相等 D．均不相等

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

在回歸分析中，代表了數(shù)據(jù)點和它在回歸直線上相應(yīng)位置的差異的是（　　）

A．總偏差平方和；B．殘差平方和；
C．回歸平方和；D．相關(guān)指數(shù)R2.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案