【題目】為促進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展,各地實(shí)行免試就近入學(xué)政策,某地區(qū)隨機(jī)調(diào)查了人,他們年齡的頻數(shù)分布及贊同“就近入學(xué)”人數(shù)如表:

年齡

頻數(shù)

贊同

(Ⅰ)在該樣本中隨機(jī)抽取人,求至少人支持“就近入學(xué)”的概率;

(Ⅱ)若對年齡在,的被調(diào)查人中各隨機(jī)選取兩人進(jìn)行調(diào)查,記選中的人支持“就近入學(xué)”人數(shù)為,求隨機(jī)變量的分布列及數(shù)學(xué)期望。

【答案】.

)見解析.

【解析】

()由題意結(jié)合古典概型計(jì)算公式可得滿足題意的概率值;

()首先確定X可能的取值,然后求解相應(yīng)的概率值可得分布列,最后計(jì)算數(shù)學(xué)期望即可.

(Ⅰ)設(shè)在該樣本中隨機(jī)抽取3人,至少2人支持就近入學(xué)的事件為,則至少2人支持就近入學(xué)的概率

(Ⅱ)隨機(jī)變量的可能取值為12,34,

,

,

的分布列為:

1

2

3

4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知、分別是橢圓 的左、右焦點(diǎn),點(diǎn)是橢圓上一點(diǎn),且.

(1)求橢圓的方程;

(2)設(shè)直線與橢圓相交于,兩點(diǎn),若,其中為坐標(biāo)原點(diǎn),判斷到直線的距離是否為定值?若是,求出該定值;若不是,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(本小題滿分12分)貴廣高速鐵路自貴陽北站起,經(jīng)黔南州、黔東南、廣西桂林、賀州、廣東肇慶、佛山終至廣州南站. 其中廣東省內(nèi)有懷集站、廣寧站、肇慶東站、三水南站、佛山西站、廣州南站共6個站. 記者對廣東省內(nèi)的6個車站隨機(jī)抽取3個進(jìn)行車站服務(wù)滿意度調(diào)查.

1)求抽取的車站中含有佛山市內(nèi)車站(包括三水南站和佛山西站)的概率;

2)設(shè)抽取的車站中含有肇慶市內(nèi)車站(包括懷集站、廣寧站、肇慶東站)個數(shù)為X,求X的分布列及其均值(即數(shù)學(xué)期望).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)有關(guān)于的一元二次方程

)若是從四個數(shù)中任取的一個數(shù),是從三個數(shù)中任取的一個數(shù),求上述方程有實(shí)根的概率.

)若是從區(qū)間任取的一個數(shù),是從區(qū)間任取的一個數(shù),求上述方程有實(shí)根的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知雙曲線的焦點(diǎn)是橢圓 )的頂點(diǎn),且橢圓與雙曲線的離心率互為倒數(shù).

(Ⅰ)求橢圓的方程;

(Ⅱ)設(shè)動點(diǎn), 在橢圓上,且,記直線軸上的截距為,求的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在空間中,下列命題正確的是( )

A.若平面內(nèi)有無數(shù)條直線與直線平行,則

B.若平面內(nèi)有無數(shù)條直線與平面平行,則

C.若平面內(nèi)有無數(shù)條直線與直線垂直,則

D.若平面內(nèi)有無數(shù)條直線與平面垂直,則

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),為自然對數(shù)的底)。

(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(Ⅱ)若存在均屬于區(qū)間,且,使,證明:

(Ⅲ)對于函數(shù)定義域內(nèi)的任意實(shí)數(shù),若存在常數(shù),,使得都成立,則稱直線為函數(shù)的分界線。試探究當(dāng)時,函數(shù)是否存在“分界線”?若存在,請給予證明,并求出,的值;若不存在,請說明理由。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)對高三年級進(jìn)行身高統(tǒng)計(jì),測量隨機(jī)抽取的20名學(xué)生的身高,其頻率分布直方圖如下(單位:cm

1)根據(jù)頻率分布直方圖,求出這20名學(xué)生身高中位數(shù)的估計(jì)值和平均數(shù)的估計(jì)值.

2)在身高為140—160的學(xué)生中任選2,求至少有一人的身高在150—160之間的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在三棱柱中,、分別是、的中點(diǎn).

)證明:平面;

)若這個三棱柱的底面是等邊三角形,側(cè)面都是正方形,求二面角的余弦值.

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同步練習(xí)冊答案