【題目】已知二次函數(shù)滿足,且

求函數(shù)的解析式;

在區(qū)間上的最大值和最小值;

時,恒成立,求a的取值范圍.

【答案】(1);(2)最大值為,最小值為;(3).

【解析】

根據題意,用待定系數(shù)法設二次函數(shù)的解析式為,由,又由,則,即,解可得ab的值,代入函數(shù)的解析式,即可得答案;根據題意,由二次函數(shù)的性質分析可得答案;根據題意,當時,恒成立,即上恒成立,由基本不等式的性質分析可得,則有上恒成立,解可得a的取值范圍,即可得答案.

根據題意,設二次函數(shù)的解析式為

,則;

又由,則

,

則有,解可得,

,

根據題意,由的結論,,

上為減函數(shù),在上為增函數(shù),

又由,,則,

在區(qū)間上的最大值為,最小值為;

根據題意,當時,恒成立,即上恒成立,

上恒成立,

又由分析可得:,則有上恒成立,

;

a的取值范圍為

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=|x+1|﹣2|x|.
(1)求不等式f(x)≤﹣6的解集;
(2)若存在實數(shù)x滿足f(x)=log2a,求實數(shù)a的取值范圍.

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【題目】已知在區(qū)間上的值域.

(1)求的值;

(2)若不等式上恒成立,求實數(shù)的取值范圍;

(3)若函數(shù)有三個零點,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某工廠有工人1000名,為了提高工人的生產技能,特組織工人參加培訓.其中250名工人參加過短期培訓(稱為類工人),另外750名工人參加過長期培訓(稱為類工人).現(xiàn)從該工廠的工人中共抽查了100名工人作為樣本,調查他們的生產能力(生產能力是指工人一天加工的零件數(shù)),得到類工人生產能力的莖葉圖(圖1),類工人生產能力的頻率分布直方圖(圖2).

(1)在樣本中求類工人生產能力的中位數(shù),并估計類工人生產能力的平均數(shù)(同一組中的數(shù)據用該組區(qū)間的中點值作代表);

(2)若規(guī)定生產能力在內為能力優(yōu)秀,現(xiàn)以樣本中頻率作為概率,從1000名工人中按分層抽樣共抽取名工人進行調查,請估計這名工人中的各類人數(shù),完成下面的列聯(lián)表.

若研究得到在犯錯誤的概率不超過的前提下,認為生產能力與培訓時間長短有關,則的最小值為多少?

參考數(shù)據:

參考公式: ,其中.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知f(x)=x2+(a+1)x+a2(a∈R),若f(x)能表示成一個奇函數(shù)g(x)和一個偶函數(shù)h(x)的和.

(1)求g(x)和h(x)的解析式;

(2)若f(x)和g(x)在區(qū)間(-∞,(a+1)2]上都是減函數(shù),求f(1)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設函數(shù)f(x)=
(1)求函數(shù)f(x)在[0,2]上得單調區(qū)間;
(2)當m=0,k∈R時,求函數(shù)g(x)=f(x)﹣kx2在R上零點個數(shù).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=2 sin(x+)。

(1)若點P(1,-)在角的終邊上,求:cos和f(-)的值;

(2)若x [ ],求f(x)的值域。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx+a2在x=1時有極值10,則a的值為

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知等比數(shù)列{an}滿足an+1+an=104n1(n∈N*),數(shù)列{bn}的前n項和為Sn , 且bn=log2an
(1)求bn , Sn;
(2)設cn= ,證明: + +…+ Sn+1(n∈N*).

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