設(shè)表示兩條直線,表示兩個(gè)平面,則下列命題是真命題的是(     )

A.若,,則 B.若 
C.若,,則 D.若 

D

解析試題分析:對(duì)于選項(xiàng)A,如果一條直線平行與這個(gè)平面,那么它和平面內(nèi)的任何一條直線可能平行,也可能異面,故錯(cuò)誤。
對(duì)于B,直線C有可能就在平面內(nèi),故錯(cuò)誤。
對(duì)于C,由于兩個(gè)平面垂直,一條直線平行與其中的一個(gè)平面,則這條直線與另一個(gè)平面可能平行,或者垂直,因此錯(cuò)誤。
對(duì)于D,根據(jù)面面平行的判定定理可知,經(jīng)過(guò)了的一條垂線,因此面面垂直, 故選D.
考點(diǎn):本試題考查了空間中點(diǎn)線面的位置關(guān)系知識(shí)點(diǎn)。
點(diǎn)評(píng):解決該試題的關(guān)鍵是能夠熟練的運(yùn)用線面的,平行和垂直,和面面垂直的判定定理和性質(zhì)定理來(lái)證明線面平行和面面垂直問(wèn)題。也可以借助于生活中的實(shí)物圖來(lái)分析得到,常用的為正方體或者長(zhǎng)方體,屬于基礎(chǔ)題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

設(shè)為兩個(gè)平面,為兩條直線,且,有如下兩個(gè)命題:
①若;②若. 那么( )

A.①是真命題,②是假命題B.①是假命題,②是真命題
C.①、②都是真命題D.①、②都是假命題

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

在空間中,設(shè)是三條不同的直線,是兩個(gè)不同的平面,在下列命題:
①若兩兩相交,則確定一個(gè)平面
②若,且,則
③若,且,則
④若,且,則
其中正確的命題的個(gè)數(shù)是(   )

A.0B.1 C.2D.3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

設(shè)a、b是兩條不重合的直線,是兩個(gè)不重合的平面,則下列命題中不正確的一個(gè)是

A.若B.若,則
C.若D.若,則

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

設(shè)是兩條不同的直線,是一個(gè)平面,則下列命題正確的是( 。

A.若,,則
B.若,,則
C.若,,則
D.若,,則

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

設(shè)為兩條不重合的直線,為兩個(gè)不重合的平面,下列命題中正確命題的是

A.若、所成的角相等,則
B.若,,,則
C.若,,,則
D.若,,則

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,已知二面角αPQβ的大小為60°,點(diǎn)C為棱PQ上一點(diǎn),Aβ,AC=2,∠ACP=30°,則點(diǎn)A到平面α的距離為(      )

A.1B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

設(shè)m、n表示不同直線,、表示不同平面,下列命題正確的是      (    )

A.若m‖,m‖ n,則n‖
B.若m,n,m‖,n‖,則
C.若, m,mn,則n‖
D.若, m,n‖m,n,則n‖

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

BC是Rt△ABC的斜邊,AP⊥平面ABC,PD⊥BC于點(diǎn)D,則圖中共有直角三角形的個(gè)數(shù)是(  )

A.8 B.7 C.6 D.5

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同步練習(xí)冊(cè)答案