如圖(1),在等腰直角三角形ABC中,∠A=90°,BC=6,D,E分別是AC,AB上的點(diǎn),CD=BE=,O為BC的中點(diǎn).將△ADE沿DE折起,得到如圖(2)所示的四棱錐,其中

(Ⅰ)證明:平面BCDE;

(Ⅱ)求二面角的平面角的余弦值.

答案:
解析:

  (Ⅰ)在圖(1)中,易得

  連結(jié),在中,由余弦定理可得

  

  由翻折不變性可知,

  所以,所以,

  理可證,又,所以平面

  (Ⅱ)傳統(tǒng)法:過的延長線于,連結(jié),

  因?yàn)?IMG style="vertical-align:middle" SRC="http://thumb.zyjl.cn/pic7/pages/60R0/0768/0018/bd9acfbed81a376c991810dfb3eccf10/C/Image102.gif" width=45 height=18>平面,所以

  所以為二面角的平面角.

  結(jié)合圖1可知,中點(diǎn),故,從而

  所以,所以二面角的平面角的余弦值為

  向量法:以O(shè)點(diǎn)為原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系O-xyz如圖所示,

  則,

  所以

  設(shè)為平面的法向量,則

  ,即,解得,令,得

  由(Ⅰ)知,為平面的一個(gè)法向量,

  所以,即二面角的平面角的余弦值為


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•北海一模)如圖(1)在等腰△ABC中,D,E,F(xiàn)分別是AB,AC和BC邊的中點(diǎn),∠ACB=120°,現(xiàn)將△ABC沿CD翻折成直二面角A-DC-B.(如圖(2))
(I)試判斷直線AB與平面DEF的位置關(guān)系,并說明理由;
(II)求二面角E-DF-C的余弦值;
(III)在線段BC是否存在一點(diǎn)P,但AP⊥DE?證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013年湖南省長沙市高考模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖一,△ABC是正三角形,△ABD是等腰直角三角形,AB=BD=2。將△ABD沿邊AB折起, 使得△ABD與△ABC成直二面角,如圖二,在二面角中.

(1)求證:BD⊥AC;

(2)求D、C之間的距離;

(3)求DC與面ABD成的角的正弦值。

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年福建省泉州市高三畢業(yè)班質(zhì)量檢查理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分13分)

如圖1,在等腰梯形中,,,,上一點(diǎn), ,且.將梯形沿折成直二面角,如圖2所示.

(Ⅰ)求證:平面平面;

(Ⅱ)設(shè)點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)的對稱點(diǎn)為,點(diǎn)所在平面內(nèi),且直線與平面所成的角為,試求出點(diǎn)到點(diǎn)的最短距離.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三下學(xué)期2月月考理科數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題

(本題滿分14分) 如圖(1)在等腰中,D,E,F(xiàn)分別是AB,AC和BC邊的中點(diǎn),,現(xiàn)將沿CD翻折成直二面角A-DC-B.(如圖(2))

        

(I)試判斷直線AB與平面DEF的位置關(guān)系,并說明理由;

(II)求二面角E-DF-C的余弦值;

(III)在線段BC是否存在一點(diǎn)P,但APDE?證明你的結(jié)論.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013屆江西省上饒市、德興一中等高二四校聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題

如圖(1)在等腰中,D,E,F(xiàn)分別是AB,AC和BC邊的中點(diǎn),,

現(xiàn)將沿CD翻折成直二面角A-DC-B.(如圖(2))

(I)試判斷直線AB與平面DEF的位置關(guān)系,

并說明理由;(II).求二面角E-DF-C的余弦值;

(III)在線段BC是否存在一點(diǎn)P,但APDE?證明你的結(jié)論.

 

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