【題目】設(shè)n∈N* , n≥3,k∈N*
(1)求值: ①kCnk﹣nCn1k1;
(k≥2);
(2)化簡(jiǎn):12Cn0+22Cn1+32Cn2+…+(k+1)2Cnk+…+(n+1)2Cnn

【答案】
(1)解:

=

=

= =


(2)解:方法一:由(1)可知當(dāng)k≥2時(shí) =

= =(1+4n)+n(n﹣1)2n2+3n(2n1﹣1)+(2n﹣1﹣n)=2n2(n2+5n+4).

方法二:當(dāng)n≥3時(shí),由二項(xiàng)式定理,有 ,

兩邊同乘以x,得

兩邊對(duì)x求導(dǎo),得

兩邊再同乘以x,得 ,

兩邊再對(duì)x求導(dǎo),得(1+x)n+n(1+x)n1x+n(n﹣1)(1+x)n2x2+2n(1+x)n1x=

令x=1,得2n+n2n1+n(n﹣1)2n2+2n2n1= ,

=2n2(n2+5n+4)


【解析】(1)利用組合數(shù)的計(jì)算公式即可得出.(2)方法一:由(1)可知當(dāng)k≥2時(shí) = .代入化簡(jiǎn)即可得出.方法二:當(dāng)n≥3時(shí),由二項(xiàng)式定理,有 ,兩邊同乘以x,得 , 兩邊對(duì)x求導(dǎo),得 ,兩邊再同乘以x,得 兩邊再對(duì)x求導(dǎo),得(1+x)n+n(1+x)n1x+n(n﹣1)(1+x)n2x2+2n(1+x)n1x=
令x=1,即可得出.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了組合與組合數(shù)的公式的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握從n個(gè)不同的元素中任取m(m≤n)個(gè)元素并成一組,叫做從n個(gè)不同元素中取出m個(gè)元素的一個(gè)組合才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某高中為了推進(jìn)新課程改革,滿足不同層次學(xué)生的需求,決定從高一年級(jí)開始,在每周的周一、周三、周五的課外活動(dòng)期間同時(shí)開設(shè)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物和信息技術(shù)輔導(dǎo)講座,每位有興趣的同學(xué)可以在期間的任何一天參加任何一門科目的輔導(dǎo)講座,也可以放棄任何一門科目的輔導(dǎo)講座.(規(guī)定:各科達(dá)到預(yù)先設(shè)定的人數(shù)時(shí)稱為滿座,否則稱為不滿座)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,各學(xué)科講座各天的滿座的概率如下表:

信息技術(shù)

生物

化學(xué)

物理

數(shù)學(xué)

周一

周三

周五

根據(jù)上表:
(1)求數(shù)學(xué)輔導(dǎo)講座在周一、周三、周五都不滿座的概率;
(2)設(shè)周三各輔導(dǎo)講座滿座的科目數(shù)為ξ,求隨機(jī)變量ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】食品安全問題越來越引起人們的重視,農(nóng)藥、化肥的濫用對(duì)人民群眾的建康帶來一定的危害,為了給消費(fèi)者帶來放心的蔬菜,某農(nóng)村合作社會(huì)每年投入200萬(wàn)元,搭建了甲、乙兩個(gè)無(wú)公害蔬菜大棚,每個(gè)大棚至少要投入20萬(wàn)元,其中甲大棚種西紅柿,乙大棚種黃瓜,根據(jù)以往的種菜經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)種西紅柿的年收入P、種黃瓜的年收入Q與投入a(單位:萬(wàn)元)滿足P=80+4 ,Q= a+120,設(shè)甲大棚的投入為x(單位:萬(wàn)元),每年兩個(gè)大棚的總收益為f(x)(單位:萬(wàn)元).
(1)求f(50)的值;
(2)試問如何安排甲、乙兩個(gè)大棚的投入,才能使總收益f(x)最大?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=x﹣alnx﹣1, ,其中a為實(shí)數(shù). (Ⅰ)求函數(shù)g(x)的極值;
(Ⅱ)設(shè)a<0,若對(duì)任意的x1、x2∈[3,4](x1≠x2), 恒成立,求實(shí)數(shù)a的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,a,b,c分別為內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊,且bsin2C=csinB.
(1)求角C;
(2)若 ,求sinA的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)向量 =(cosθ,sinθ), =(﹣ );
(1)若 ,且θ∈(0,π),求θ;
(2)若|3 + |=| ﹣3 |,求| + |的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將函數(shù)f(x)=cos(ωx+φ)(ω>0,|φ|< )的圖象上的每一點(diǎn)的縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)縮短為原來的一半,再將圖象向右平移 個(gè)單位長(zhǎng)度得到函數(shù)y=sinx的圖象.
(1)直接寫出f(x)的表達(dá)式,并求出f(x)在[0,π]上的值域;
(2)求出f(x)在[0,π]上的單調(diào)區(qū)間.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】[選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程]

已知曲線C的極坐標(biāo)方程是ρ=4cosθ.以極點(diǎn)為平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn),極軸為x軸的正半軸,建立平面直角坐標(biāo)系,直線l的參數(shù)方程是: (t是參數(shù)).
(1)若直線l與曲線C相交于A、B兩點(diǎn),且|AB|= ,試求實(shí)數(shù)m值.
(2)設(shè)M(x,y)為曲線C上任意一點(diǎn),求x+2y的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知在直角坐標(biāo)系 xOy 中,圓錐曲線 C 的參數(shù)方程為 為參數(shù)),定點(diǎn) , F1,F2 是圓錐曲線 C 的左,右焦點(diǎn).
(1)以原點(diǎn)為極點(diǎn)、 x 軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,求經(jīng)過點(diǎn) F1 且平行于直線AF2 的直線 l 的極坐標(biāo)方程;
(2)在(1)的條件下,設(shè)直線 l 與圓錐曲線 C 交于 E,F 兩點(diǎn),求弦 EF 的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案