已知,設(shè):指數(shù)函數(shù)上為減函數(shù),:不等式的解集為.若有且僅有一個(gè)正確,求的取值范圍.
有且僅有一個(gè)正確,的取值范圍是
當(dāng)正確時(shí),
函數(shù)上為減函數(shù) ,
∴當(dāng)為正確時(shí),;
當(dāng)正確時(shí),
∵不等式的解集為,
∴當(dāng)時(shí),恒成立.
,∴
∴當(dāng)為正確時(shí),
由題設(shè),若有且只有一個(gè)正確,則
(1)正確不正確,∴
(2)正確不正確∴
∴綜上所述,若有且僅有一個(gè)正確,的取值范圍是
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

寫(xiě)出下列命題的“”命題:
(1)正方形的四邊相等。
(2)平方和為的兩個(gè)實(shí)數(shù)都為。
(3)若是銳角三角形, 則的任何一個(gè)內(nèi)角是銳角。
(4)若,則中至少有一個(gè)為。
(5)若。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

設(shè)命題 ,則下列判斷正確的是
A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

命題“x∈Z,使x2+2x+m≤0”的否定是( 。
A.x∈Z,使x2+2x+m>0B.不存在x∈Z,使x2+2x+m>0
C.對(duì)x∈Z使x2+2x+m≤0D.對(duì)x∈Z使x2+2x+m>0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè)命題在區(qū)間上是減函數(shù);命題是方程的兩個(gè)實(shí)根,不等式對(duì)任意實(shí)數(shù)恒成立;若為真,試求實(shí)數(shù)的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

分別指出由下列命題構(gòu)成的“pq”、“pq”、“p”形式的命題的真假.
(1)p:3是9的約數(shù),q:3是18的約數(shù);
(2)p:菱形的對(duì)角線相等,q:菱形的對(duì)角線互相垂直;
(3)p:方程x2+x-1=0的兩實(shí)根符號(hào)相同,
q:方程x2+x-1=0的兩實(shí)根絕對(duì)值相等.
(4)p:是有理數(shù),q: 是無(wú)理數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)已知有兩個(gè)不相等的負(fù)實(shí)根;不等式的解集為為假命題,求m的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

若命題是                     (   )
A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

若命題“”是真命題,則實(shí)數(shù)的取值范圍是      

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同步練習(xí)冊(cè)答案