設樣本數(shù)據(jù)的均值和方差分別為和,若為非零常數(shù),,則的均值和方差分別為 ( )
A. | B. | C. | D. |
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
某班有48名學生,在一次考試中統(tǒng)計出平均分為70分,方差為75,后來發(fā)現(xiàn)有2名同學的分數(shù)登錯了,甲實得80分卻記了50分,乙得70分卻記了100分,更正后平均分和方差分別是( )
A.70,75 | B.70,50 | C.70.1.04 | D.65,25 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
某學校高一、高二、高三年級的學生人數(shù)分別為人,現(xiàn)用分層抽樣的方法從該
校高中三個年級的學生中抽取容量為50的樣本,則應從高三年級抽取的學生人數(shù)為 ( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物,一般情況下PM2.5的濃度越大,大氣環(huán)境質(zhì)量越差.右邊的莖葉圖表示的是成都市區(qū)甲乙兩個監(jiān)測站某10日內(nèi)每天的PM2.5濃度讀數(shù)(單位:),則下列說法正確的是( )
A.這10日內(nèi)甲、乙監(jiān)測站讀數(shù)的極差相等 |
B.這10日內(nèi)甲、乙監(jiān)測站讀數(shù)的中位數(shù)中,乙的較大 |
C.這10日內(nèi)乙監(jiān)測站讀數(shù)的眾數(shù)與中位數(shù)相等 |
D.這10日內(nèi)甲、乙監(jiān)測站讀數(shù)的平均數(shù)相等 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
某醫(yī)療研究所為了檢驗新開發(fā)的流感疫苗對甲型H1N1流感的預防作用,把1000名注射了疫苗的人與另外1000名未注射疫苗的人的半年的感冒記錄作比較,提出假設:“這種疫苗不能起到預防甲型H1N1流感的作用”,并計算出,則下列說法正確的( )
A.這種疫苗能起到預防甲型H1N1流感的有效率為1% |
B.若某人未使用該疫苗,則他在半年中有99%的可能性得甲型H1N1 |
C.有1%的把握認為“這種疫苗能起到預防甲型H1N1流感的作用” |
D.有99%的把握認為“這種疫苗能起到預防甲型H1N1流感的作用” |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
采用系統(tǒng)抽樣方法從人中抽取人做問卷調(diào)查,為此將他們隨機編號為,,……,,分組后在第一組采用簡單隨機抽樣的方法抽到的號碼為.抽到的人中,編號落入?yún)^(qū)間的人做問卷,編號落入?yún)^(qū)間的人做問卷,其余的人做問卷.則抽到的人中,做問卷的人數(shù)為 ( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
采用系統(tǒng)抽樣方法從960人中抽取32人做問卷調(diào)查.為此將他們隨機編號為1,2,…,960,分組后在第一組采用簡單隨機抽樣的方法抽到的號碼為9.抽到的32人中,編號落入?yún)^(qū)間的人做問卷,編號落入?yún)^(qū)間的人做問卷,其余的人做問卷,則抽到的人中,做問卷的人數(shù)為( )
A.7 | B.9 | C.10 | D.15 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
為了研究某藥品的療效,選取若干名志愿者進行臨床試驗,所有志愿者的舒張壓數(shù)據(jù)(單位:kPa)的分組區(qū)間為[12,13),[13,14),[14,15),[15,16),[16,17],將其按從左到右的順序分別編號為第一組,第二組,,第五組,右圖是根據(jù)試驗數(shù)據(jù)制成的頻率分布直方圖,已知第一組與第二組共有20人,第三組中沒有療效的有6人,則第三組中有療效的人數(shù)為( )
A.6 | B.8 | C.12 | D.18 |
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