【題目】如圖,在底邊為等邊三角形的斜三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AA1AB,四邊形B1C1CB為矩形,過A1C作與直線BC1平行的平面A1CD交AB于點D.
(Ⅰ)證明:CD⊥AB;
(Ⅱ)若AA1與底面A1B1C1所成角為60°,求二面角B﹣A1C﹣C1的余弦值.
【答案】(Ⅰ)見解析;(Ⅱ)
【解析】
(Ⅰ)連接AC1交A1C于點E,連接DE.推導(dǎo)出BC1∥DE,由四邊形ACC1A1為平行四邊形,得ED為△AC1B的中位線,從而D為AB的中點,由此能證明CD⊥AB.(Ⅱ)過A作AO⊥平面A1B1C1垂足為O,連接A1O,以O為原點,以的方向為x軸,y軸,z軸的正方向建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能求出二面角B﹣A1C﹣C1的余弦值.
(Ⅰ)連接AC1交A1C于點E,連接DE.
因為BC1∥平面A1CD,BC1平面ABC1,平面ABC1∩平面A1CD=DE,
所以BC1∥DE.
又因為四邊形ACC1A1為平行四邊形,
所以E為AC1的中點,所以ED為△AC1B的中位線,所以D為AB的中點.
又因為△ABC為等邊三角形,所以CD⊥AB.
(Ⅱ)過A作AO⊥平面A1B1C1垂足為O,連接A1O,設(shè)AB=2.
因為AA1與底面A1B1C1所成角為60°,所以∠AA1O=60°.
在Rt△AA1O中,因為,
所以,AO=3.
因為AO⊥平面A1B1C1,B1C1平面A1B1C1,
所以AO⊥B1C1.
又因為四邊形B1C1CB為矩形,所以BB1⊥B1C1,
因為BB1∥AA1,所以B1C1⊥AA1.
因為AA1∩AO=A,AA1平面AA1O,AO平面AA1O,所以B1C1⊥平面AA1O.
因為A1O平面AA1O,所以B1C1⊥A1O.又因為,所以O為B1C1的中點.
以O為原點,以的方向為x軸,y軸,z軸的正方向建立空間直角坐標(biāo)系,如圖.
則,C1(0,﹣1,0),A(0,0,3),B1(0,1,0).
因為,
所以,,
因為,
所以,,,
,.
設(shè)平面BA1C的法向量為=(x,y,z),
由得
令,得z=2,所以平面BA1C的一個法向量為.
設(shè)平面A1CC1的法向量為=(a,b,c),
由得
令,得b=﹣3,c=1,所以平面A1CC1的一個法向量為.所以,
因為所求二面角為鈍角,所以二面角B﹣A1C﹣C1的余弦值為.
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【題目】《九章算術(shù)》是我國古代數(shù)學(xué)成就的杰出代表.其中《方田》章給出計算弧田面積所用的經(jīng)驗公式為:弧田面積=(弦矢+矢2).弧田(如圖),由圓弧和其所對弦所圍成,公式中“弦”指圓弧所對弦長,“矢”等于半徑長與圓心到弦的距離之差.
按照上述經(jīng)驗公式計算所得弧田面積與其實際面積之間存在誤差.現(xiàn)有圓心角為,弦長等于9米的弧田.
(1)計算弧田的實際面積;
(2)按照《九章算術(shù)》中弧田面積的經(jīng)驗公式計算所得結(jié)果與(1)中計算的弧田實際面積相差多少平方米?(結(jié)果保留兩位小數(shù))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校高一新生共有320人,其中男生192人,女生128人.為了解高一新生對數(shù)學(xué)選修課程的看法,采用分層抽樣的方法從高一新生中抽取5人進(jìn)行訪談.
(Ⅰ)這5人中男生、女生各多少名?
(Ⅱ)從這5人中隨即抽取2人完成訪談問卷,求2人中恰有1名女生的概率.
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【題目】中石化集團(tuán)獲得了某地深海油田區(qū)塊的開采權(quán),集團(tuán)在該地區(qū)隨機(jī)初步勘探了部分兒口井,取得了地質(zhì)資料.進(jìn)入全面勘探時期后,集團(tuán)按網(wǎng)絡(luò)點來布置井位進(jìn)行全面勘探. 由于勘探一口井的費用很高,如果新設(shè)計的井位與原有井位重合或接近,便利用舊井的地質(zhì)資料,不必打這口新井,以節(jié)約勘探費用.勘探初期數(shù)據(jù)資料見如表:
(Ⅰ)1~6號舊井位置線性分布,借助前5組數(shù)據(jù)求得回歸直線方程為,求,并估計的預(yù)報值;
(Ⅱ)現(xiàn)準(zhǔn)備勘探新井,若通過1、3、5、7號井計算出的的值(精確到0.01)相比于(Ⅰ)中的值之差不超過10%,則使用位置最接近的已有舊井,否則在新位置打開,請判斷可否使用舊井?
(參考公式和計算結(jié)果:)
(Ⅲ)設(shè)出油量與勘探深度的比值不低于20的勘探并稱為優(yōu)質(zhì)井,那么在原有井號1~6的出油量不低于50L的井中任意勘探3口井,求恰好2口是優(yōu)質(zhì)井的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB//CD,∠ABD=30°,AB=2CD=2AD=2,DE⊥平面ABCD,EF//BD,且BD=2EF.
(Ⅰ)求證:平面ADE⊥平面BDEF;
(Ⅱ)若二面角CBFD的大小為60°,求CF與平面ABCD所成角的正弦值.
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【題目】觀察以下等式:
13=12
13+23=(1+2)2
13+23+33=(1+2+3)2
13+23+33+43=(1+2+3+4)2
(1)請用含n的等式歸納猜想出一般性結(jié)論,并用數(shù)學(xué)歸納法加以證明.
(2)設(shè)數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且an=n3+n,求S10.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線C1的參數(shù)方程為(t為參數(shù)),以O為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C2的極坐標(biāo)方程為ρ2(1+sin2θ)=2,點M的極坐標(biāo)為(,).
(1)求點M的直角坐標(biāo)和C2的直角坐標(biāo)方程;
(2)已知直線C1與曲線C2相交于A,B兩點,設(shè)線段AB的中點為N,求|MN|的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一個正方形花圃被分成5份.
(1)若給這5個部分種植花,要求相鄰兩部分種植不同顏色的花,己知現(xiàn)有紅、黃、藍(lán)、綠4種顏色不同的花,求有多少種不同的種植方法?
(2)若向這5個部分放入7個不同的盆栽,要求每個部分都有盆栽,問有多少種不同的放法?
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