【題目】已知f(x)= x3﹣2x2+3x﹣m
(1)求f(x)的極值
(2)當m取何值時,函數f(x)有三個不同零點?
【答案】
(1)解:f′(x)=(x﹣1)(x﹣3),
令f′(x)>0,解得:x>3或x<1,
令f′(x)<0,解得:1<x<3,
∴f(x)在(﹣∞,1)遞增,在(1,3)遞減,在(3,+∞)遞增,
∴f(x)極大值=f(1)= ﹣m,f(x)極小值=f(3)=﹣m
(2)解:要使函數f(x)有3個不同零點,
只需 ,
即 ,解得:0<m< ,
故0<m< 時,函數f(x)有三個不同零點
【解析】(1)求出函數的導數,解關于導函數的不等式,求出函數的單調區(qū)間,從而求出函數的極值即可;(2)問題轉化為f(x)的極大值大于0且f(x)的極小值小于0,得到關于m的不等式組,解出即可.
【考點精析】本題主要考查了利用導數研究函數的單調性和函數的極值與導數的相關知識點,需要掌握一般的,函數的單調性與其導數的正負有如下關系: 在某個區(qū)間內,(1)如果,那么函數在這個區(qū)間單調遞增;(2)如果,那么函數在這個區(qū)間單調遞減;求函數的極值的方法是:(1)如果在附近的左側,右側,那么是極大值(2)如果在附近的左側,右側,那么是極小值才能正確解答此題.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AA1⊥底面ABC,CAB=90°,AB=AC=2,AA1= ,M為BC的中點,P為側棱BB1上的動點.
(1)求證:平面APM⊥平面BB1C1C;
(2)試判斷直線BC1與AP是否能夠垂直.若能垂直,求PB的長;若不能垂直,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知一個遞增的等差數列{an}的前三項的和為﹣3,前三項的積為8.數列 的前n項和為 .
(1)求數列{an}的通項公式.
(2)求數列 的通項公式.
(3)是否存在一個等差數列{cn},使得等式 對所有的正整數n都成立.若存在,求出所有滿足條件的等差數列{cn}的通項公式,并求數列{bn}的前n項和Tn;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列判斷錯誤的是( )
A.命題“若xy=0,則x=0”的否命題為“若xy≠0,則x≠0”
B.命題“?x∈R,x2﹣x﹣1≤0”的否定是“ ”
C.若p,q均為假命題,則p∧q為假命題
D.命題“?x∈[1,2],x2﹣a≤0”為真命題的一個充分不必要條件是a≥4
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】函數y=Asin(ωx+φ)在一個周期內的圖象如圖,此函數的解析式為( )
A.y=2sin(2x+ )
B.y=2sin(2x+ )
C.y=2sin( ﹣ )
D.y=2sin(2x﹣ )
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,設Ox、Oy是平面內相交成45°角的兩條數軸, 、 分別是x軸、y軸正方向同向的單位向量,若向量 =x +y ,則把有序數對(x,y)叫做向量 在坐標系xOy中的坐標,在此坐標系下,假設 =(﹣2,2 ), =(2,0), =(5,﹣3 ),則下列命題不正確的是( )
A. =(1,0)
B.| |=2
C. ∥
D. ⊥
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓C的方程:x2+y2﹣2x﹣4y+m=0,其中m<5.
(1)若圓C與直線l:x+2y﹣4=0相交于M,N兩點,且|MN|= ,求m的值;
(2)在(1)條件下,是否存在直線l:x﹣2y+c=0,使得圓上有四點到直線l的距離為 ,若存在,求出c的范圍,若不存在,說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com