是方程2-m+m=0的兩實(shí)根,且、、成等比數(shù)列,則實(shí)數(shù)m的值為
A.B.0或C.0D.2
A
此題答案選A
分析:由α、β是方程的兩個(gè)根,利用為韋達(dá)定理表示出兩根之和與兩根之積,再由α、α-β、β成等比數(shù)列,利用等比數(shù)列的性質(zhì)列出關(guān)于α與β的關(guān)系式,利用完全平方公式變形后,將表示出的兩根之和與兩根之積代入得到關(guān)于m的方程,求出方程的解得到m的值,再把求出的m的值代入方程檢驗(yàn),即可得到滿足題意的實(shí)數(shù)m的值.
解答:解:∵α、β是方程x2-mx+m=0的兩實(shí)根,
∴α+β=m,αβ=m,
又α、α-β、β成等比數(shù)列,
∴(α-β)2=αβ,即(α+β)2=5αβ,
∴10m2=5m,即m(2m-1)=0,
解得:m=0或m=,
當(dāng)m=0時(shí),方程的解α=β=0,
可得α、α-β、β三式都為0,不成等比數(shù)列,故舍去,
則實(shí)數(shù)m的值為
故選A
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知等比數(shù)列{an}中,a1+a2=9,a1a2a3=27,則{an}的前n項(xiàng)和  _______

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知各項(xiàng)均為實(shí)數(shù)的數(shù)列為等比數(shù)列,且滿足=(   )
A.9或B.或16C.D.9或16

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

一條信息,若一人得知后用一小時(shí)將信息傳給兩個(gè)人,這兩個(gè)人又用一小時(shí)各傳
給未知此信息的另外兩人,如此繼續(xù)下去,一天時(shí)間可傳遍多少___________人.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在各項(xiàng)都為正數(shù)的等比數(shù)列中,,前三項(xiàng)和為21,則(   )
A.189B.84C.72D.33

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

若等比數(shù)列{an}滿足anan+1=16n,則公比為
A.2B.4C.8D.16

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且S2=10,S5=55,則過點(diǎn)P(n,an)和Q(n+2,an2)(n∈N*)的直線的斜率是(  )
A.4B.3
C.2D.1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
數(shù)列的前n項(xiàng)和為,若
(1)求
(2)是否存在等比數(shù)列滿足若存在,則求出數(shù)列的通項(xiàng)公式;若不存在,則說明理由。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

等比數(shù)列中,則公比       

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案