閱讀如圖的程序框圖，若運行相應(yīng)的程序，則輸出的S的值是（　）

A．102
B．39
C．81
D．21

A

解析試題分析：解：由程序框圖可知，當(dāng)n=1，S=0時，S1=0+1 31=3，n=2；同理可求S2=3+="21" ，n=3,S3=21+=102；n=4；此時不符合題意，故輸出S的值為102，選A。
考點：框圖
點評：本題考查數(shù)列的求和，看懂框圖循環(huán)結(jié)構(gòu)的含義是關(guān)鍵，考查學(xué)生推理、運算的能力，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下圖是某算法的程序框圖,則程序運行后輸出的結(jié)果是(    )

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

閱讀右邊的程序框圖，運行相應(yīng)的程序，則輸出的值為

A．B．
C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

程序框圖，如圖所示，

已知曲線E的方程為 (a，b∈R)，若該程序輸出的結(jié)果為s，則(    )

A．當(dāng)s＝1時，E是橢圓 B．當(dāng)s＝0時，E是一個點
C．當(dāng)s＝0時，E是拋物線 D．當(dāng)s＝－1時，E是雙曲線

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸出的S值為(    )

A．B．
C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

閱讀如圖所示的程序框圖，運行相應(yīng)的程序，若輸入，則輸出的值為（   ）

A． 12 B． 6 C． 3  D． 0 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

張老師給學(xué)生出了一道題，“試寫一個程序框圖，計算”．發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有如下幾種做法，其中有一個是錯誤的，這個錯誤的做法是 (     )

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸出的S值為（   ）

A．1B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸出的值為（   ）

A．B．C．D．

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