數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式是兩個(gè)不共線的非零向量，已知數(shù)學(xué)公式=2數(shù)學(xué)公式+k數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式-2數(shù)學(xué)公式，若A、B、D三點(diǎn)共線，則實(shí)數(shù)k的值為


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    -2
  4. D.
    -1
D
分析：用、是兩個(gè)不共線的非零向量表示，，再根據(jù)A、B、D三點(diǎn)共線可得，故 ，由此求得實(shí)數(shù)k的值．
解答：∵，，∴=2-，
∵，是兩個(gè)不共線的非零向量，，A、B、D三點(diǎn)共線，
∴，∴，∴實(shí)數(shù)k=-1，
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查兩個(gè)向量共線的性質(zhì)，屬于中檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若
a
、
b
是兩個(gè)不共線的非零向量（t∈R）．
（1）若
a
、
b
起點(diǎn)相同，t為何值時(shí)，若
a
、t
b
、
1
3
（
a
+
b
）三向量的終點(diǎn)在一直線上？
（2）若|
a
|=|
b
|且
a
與
b
是夾角為60°，那么t為何值時(shí)，|
a
-t
b
|有最��？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)
e1
，
e2
是兩個(gè)不共線的非零向量，
（1）如果
AB
=
e1
+
e2
，
BC
=2
e1
+8
e2
，
CD
=3(
e1
-
e2
)，求證：A、B、D三點(diǎn)共線．
（2）欲使k
e1
+
e2
和
e1
+k
e2
共線，試確定實(shí)數(shù)k的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)
a
，
b
是兩個(gè)不共線的非零向量，則“向量
a
-λ
b
與λ
a
-4
b
共線”是“λ=2”的（　　）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•盧灣區(qū)一模）已知
a
、
b
是兩個(gè)不共線的非零向量．
（1）設(shè)
OA
=
a
，
OB
=t
b
（t∈R），
OC
=
1
3
(
a
+
b
)，當(dāng)A、B、C三點(diǎn)共線時(shí)，求t的值．
（2）如圖，若
a
=
OD
，
b
=
OE
，
a
與
b
夾角為120°，|
a
|=|
b
|=1，點(diǎn)P是以O(shè)為圓心的圓弧
DE
上一動(dòng)點(diǎn)，設(shè)
OP
=x
OD
+y
OE
（x，y∈R），求x+y的最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

b
，
b
是兩個(gè)不共線的非零向量，已知
AB
=2
a
+k
b
，
BC
=
a
+
b
，
CD
=
a
-2
b
，若A、B、D三點(diǎn)共線，則實(shí)數(shù)k的值為（　　）

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