【題目】已知圓心在直線x+y﹣1=0上且過點(diǎn)A(2,2)的圓C1與直線3x﹣4y+5=0相切,其半徑小于5.
(1)若C2圓與圓C1關(guān)于直線x﹣y=0對稱,求圓C2的方程;
(2)過直線y=2x﹣6上一點(diǎn)P作圓C2的切線PC,PD,切點(diǎn)為C,D,當(dāng)四邊形PCC2D面積最小時,求直線CD的方程.
【答案】
(1)解:由題意,設(shè)C1(a,1﹣a),則
∵過點(diǎn)A(2,2)的圓C1與直線3x﹣4y+5=0相切,
∴ = ,
∴(a﹣2)(a﹣62)=0
∵半徑小于5,
∴a=2,此時圓C1的方程為(x﹣2)2+(y+1)2=9,
∵C2圓與圓C1關(guān)于直線x﹣y=0對稱,
∴圓C2的方程為(x+1)2+(y﹣2)2=9;
(2)解:設(shè)P(a,2a﹣6),圓C2的半徑r=2,
∴四邊形PCC2D面積S=2 = =3|PD|,
|PD|= = ,
∴a=3時,|PD|min= ,此時面積最小為3 ,P(3,0).
∵C,D在以PC2為直徑的圓上,
∴方程為(x﹣1)2+(y﹣1)2=5,
∵圓C2的方程為(x+1)2+(y﹣2)2=9,
∴兩個方程相減,可得CD的方程為4x﹣2y﹣1=0.
【解析】(1)利用過點(diǎn)A(2,2)的圓C1與直線3x﹣4y+5=0相切, = ,求出圓心與半徑,可得圓C1的方程,利用C2圓與圓C1關(guān)于直線x﹣y=0對稱,即可求圓C2的方程;(2)求出四邊形PCC2D面積最小值,可得以PC2為直徑的圓的方程,即可求直線CD的方程.
【考點(diǎn)精析】掌握直線與圓的三種位置關(guān)系是解答本題的根本,需要知道直線與圓有三種位置關(guān)系:無公共點(diǎn)為相離;有兩個公共點(diǎn)為相交,這條直線叫做圓的割線;圓與直線有唯一公共點(diǎn)為相切,這條直線叫做圓的切線,這個唯一的公共點(diǎn)叫做切點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)fn(x)=xn+bx+c(n∈Z,b,c∈R).
(1)若n=﹣1,且f﹣1(1)=f﹣1( )=4,試求實(shí)數(shù)b,c的值;
(2)設(shè)n=2,若對任意x1 , x2∈[﹣1,1]有|f2(x1)﹣f2(x2)|≤4恒成立,求b的取值范圍;
(3)當(dāng)n=1時,已知bx2+cx﹣a=0,設(shè)g(x)= ,是否存在正數(shù)a,使得對于區(qū)間 上的任意三個實(shí)數(shù)m,n,p,都存在以f1(g(m)),f1(g(n)),f1(g(p))為邊長的三角形?若存在,求出a的取值范圍;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 滿足a =2Sn+n+4,且a2﹣1,a3 , a7恰為等比數(shù)列{bn}的前3項(xiàng).
(1)求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)令cn= ﹣ ,求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Tn .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C: =1(a>b>0)的上頂點(diǎn)為(0,2),且離心率為 . (Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)從橢圓C上一點(diǎn)M向圓x2+y2=1上引兩條切線,切點(diǎn)分別為A、B,當(dāng)直線AB分別與x軸、y軸交于P、Q兩點(diǎn)時,求|PQ|的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某百貨公司1~6月份的銷售量x與利潤y的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表:
月份 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
銷售量x(萬件) | 10 | 11 | 13 | 12 | 8 | 6 |
利潤y(萬元) | 22 | 25 | 29 | 26 | 16 | 12 |
(參考公式: = )= , .
(1)根據(jù)2~5月份的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),求出y關(guān)于x的回歸直線方程 ;
(2)若由回歸直線方程得到的估計(jì)數(shù)據(jù)與剩下的檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差均不超過2萬元,則認(rèn)為得到的回歸直線方程是理想的,試問所得回歸直線方程是否理想?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)f(x)= ﹣ ,若規(guī)定<x>表示不小于x的最小整數(shù),則函數(shù)y=<f(x)>的值域是( )
A.{0,1}
B.{0,﹣1}
C.{﹣1,1}
D.{﹣1,0,1}
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