如果的三個(gè)內(nèi)角的余弦值分別等于對(duì)應(yīng)的三個(gè)內(nèi)角的正弦值,則
A.均為銳角三角形
B.均為鈍角三角形
C.為鈍角三角形,為銳角三角形
D.為銳角三角形,為鈍角三角形
D

試題分析:首先根據(jù)正弦、余弦在(0,π)內(nèi)的符號(hào)特征,確定△A1B1C1是銳角三角形;然后假設(shè)△A2B2C2是銳角三角形,則由cosα=sin( -α)推導(dǎo)出矛盾;再假設(shè)△A2B2C2是直角三角形,易于推出矛盾;最后得出△A2B2C2是鈍角三角形的結(jié)論.解:因?yàn)椤鰽2B2C2的三個(gè)內(nèi)角的正弦值均大于0,所以△A1B1C1的三個(gè)內(nèi)角的余弦值也均大于0,則△A1B1C1是銳角三角形.若△A2B2C2是銳角三角形,由sinA2=cosA1=sin( - A1), sinB2=cosB1=sin( - B1), sinC2=cosC1=sin( - C1)得,那么,A2+B2+C2=,這與三角形內(nèi)角和是π相矛盾;若△A2B2C2是直角三角形,不妨設(shè)A2=,則sinA2=1=cosA1,所以A1在(0,π)范圍內(nèi)無值.所以△A2B2C2是鈍角三角形.故選D
點(diǎn)評(píng):本題主要考查正余弦函數(shù)在各象限的符號(hào)特征及誘導(dǎo)公式,同時(shí)考查反證法思想
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

若函數(shù)滿足對(duì)任意的都有
則2014                

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

將函數(shù)的圖像上所有的點(diǎn)向右平行移動(dòng)個(gè)單位長度,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的倍(縱坐標(biāo)不變),所得圖像的函數(shù)解析式是(   )
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

求值
(1)已知,
的值;
(2)已知,求的值。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知角的終邊過點(diǎn),則的值為(    )
A.B.C.D.2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

若-<α<0,則點(diǎn)P(tanα,cosα)位于          (  )
A.第一象限B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

比較大。(1)       (2)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù),給出下列四個(gè)說法:
①若,則;②的最小正周期是;③在區(qū)間上是增函數(shù); ④的圖象關(guān)于直線對(duì)稱. 其中正確說法的個(gè)數(shù)為( ) 
A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知為第二象限角,sin=,則cos=
A.-B.-C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案