【題目】如圖,在四棱錐中,底面
是邊長(zhǎng)為4的菱形,且
,
平面
,
分別為棱
的中點(diǎn).
(1)證明:平面
.
(2)若四棱錐的體積為
,求點(diǎn)
到平面
的距離.
【答案】(1)證明見(jiàn)詳解;(2).
【解析】
(1)在平面PBC中,找到與直線EF平行的直線,由線線平行,推出線面平行;
(2)由等體積法,求得點(diǎn)A到平面PBC的距離.
(1)證明:取的中點(diǎn)
,連接
,作圖如下:
因?yàn)?/span>為棱
的中點(diǎn),所以
.
因?yàn)榈酌?/span>是菱形,所以
,
所以.
因?yàn)?/span>為棱
的中點(diǎn),所以
,
所以,
所以四邊形為平行四邊形,所以
.
因?yàn)?/span>平面
,
平面
,
所以平面
.
(2)連接.因?yàn)榈酌?/span>
是邊長(zhǎng)為4的菱形,且
,
所以,菱形
的面積為
.
因?yàn)?/span>平面
,所以四棱錐
的體積
,
所以,則
,
故的面積為
.
設(shè)點(diǎn)到平面
的距離為
,
則三棱錐的體積
.
因?yàn)?/span>,
所以,所以
.
故點(diǎn)到平面
的距離為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)為奇函數(shù).
(1)求的值;
(2)若函數(shù)在區(qū)間
上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
(3)當(dāng)時(shí),求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知圓
,直線
經(jīng)過(guò)點(diǎn)
.若對(duì)任意的實(shí)數(shù)
,直線
被圓
截得的弦長(zhǎng)為定值,則直線
的方程為( )
A.B.
C.
D.這樣的直線不存在
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(
且
).
(1)判斷函數(shù)的奇偶性并說(shuō)明理由;
(2)是否存在實(shí)數(shù),使得當(dāng)
的定義域?yàn)?/span>
時(shí),值域?yàn)?/span>
?若存在,求出實(shí)數(shù)
的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
分別求出適合下列條件的直線方程:
(1)經(jīng)過(guò)點(diǎn)且在
軸上的截距等于在
軸上截距的2倍;
(2)經(jīng)過(guò)直線與
的交點(diǎn),且和
,
等距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),點(diǎn)
為一定點(diǎn),直線
分別與函數(shù)
的圖象和
軸交于點(diǎn)
,
,記
的面積為
.
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),若
,使得
,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知定義域?yàn)?/span>的函數(shù)
是奇函數(shù).
(1)求a,b的值;
(2)判斷函數(shù)的單調(diào)性,并用定義證明;
(3)當(dāng)時(shí),
恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布了2014年度“城市居民幸福排行榜”,某市成為本年度城市最“幸福城”.隨后,該市某校學(xué)生會(huì)組織部分同學(xué),用“10分制”隨機(jī)調(diào)查“陽(yáng)光”社區(qū)人們的幸福度.現(xiàn)從調(diào)查人群中隨機(jī)抽取16名,如圖所示的莖葉圖記錄了他們的幸福度分?jǐn)?shù)(以小數(shù)點(diǎn)前的一位數(shù)字為莖,小數(shù)點(diǎn)后的一位數(shù)字為葉):
(1)指出這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù);
(2)若幸福度不低于9.5分,則稱該人的幸福度為“極幸!保髲倪@16人中隨機(jī)選取3人,至多有1人是“極幸!钡母怕;
(3)以這16人的樣本數(shù)據(jù)來(lái)估計(jì)整個(gè)社區(qū)的總體數(shù)據(jù),若從該社區(qū)(人數(shù)很多)任選3人,記表示抽到“極幸福”的人數(shù),求
的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)無(wú)窮項(xiàng)等差數(shù)列的公差為
,前n項(xiàng)和為
,則下列四個(gè)說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)是( )
①若,則數(shù)列
有最大項(xiàng);②若數(shù)列
有最大項(xiàng),則
;
③若數(shù)列是遞增數(shù)列,則對(duì)任意的
,均有
;
④若對(duì)任意的,均有
,則數(shù)列
是遞增數(shù)列.
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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