已知圓C:x2+(y-3)2=4,一動直線l過A(-1,0)與圓C相交于P、Q兩點,

M是PQ中點,l與直線m:x+3y+6=0相交于N.
(1)求證:當(dāng)l與m垂直時,l必過圓心C;
(2)當(dāng)PQ=2時,求直線l的方程;
(3)探索·是否與直線l的傾斜角有關(guān)?若無關(guān),請求出其值;若有關(guān),請說明理由.
(1)見解析(2)x=-1或4x-3y+4=0.(3)-5
(1)證明:∵l與m垂直,且km=-,
∴kl=3.又kAC=3,所以當(dāng)l與m垂直時,l的方程為y=3(x+1),l必過圓心C.
(2)解:①當(dāng)直線l與x軸垂直時,易知x=-1符合題意.②當(dāng)直線l與x軸不垂直時,設(shè)直線l的方程為y=k(x+1),即kx-y+k=0.因為PQ=2,所以CM==1,則由CM==1,得k=,∴直線l:4x-3y+4=0.從而所求的直線l的方程為x=-1或4x-3y+4=0.
(3)解:∵CM⊥MN,∴·=(···.
①當(dāng)l與x軸垂直時,易得N,則.又=(1,3),∴··=-5;②當(dāng)l的斜率存在時,設(shè)直線l的方程為y=k(x+1),則由
得N,則.
··=-5.
綜上,·與直線l的斜率無關(guān),且·=-5.
另解:連結(jié)CA并延長交m于點B,連結(jié)CM,CN,由題意知AC⊥m,又CM⊥l,∴四點M、C、N、B都在以CN為直徑的圓上,由相交弦定理,得·=-|AM|·|AN|=-|AC|·|AB|=-5.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知半徑為5的圓的圓心在軸上,圓心的橫坐標(biāo)是整數(shù),且與直線相切.
求:(1)求圓的方程;
(2)設(shè)直線與圓相交于兩點,求實數(shù)的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,是否存在實數(shù),使得過點的直線垂直平分弦
若存在,求出實數(shù)的值;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,為圓上一點,過點的切線交的延長線于點,,
,則            ;圓的直徑為          

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知函數(shù),若,且,則的取值范圍為   

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

直線y=kx+3與圓(x-2)2+(y-3)2=4相交于M,N兩點,若MN≥2,則k的取值范圍是________.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知圓(x-1)2+(y+2)2=6與直線2x+y-5=0的位置關(guān)系是________.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

若直線與曲線有公共點,則b的取值范圍是 ( 。
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知圓心(a,b)(a<0,b<0)在直線y=2x+1上的圓,其圓心到x軸的距離恰好等于圓的半徑,在y軸上截得的弦長為2,則圓的方程為(  )
A.(x+2)2+(y+3)2=9 B.(x+3)2+(y+5)2=25
C.(x+6)22D.22

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在△ABC和△ACD中,∠ACB=∠ADC=90°,∠BAC=∠CAD,⊙O是以AB為直徑的圓,DC的延長線與AB的延長線交于點E. 若EB=6,EC=6,則BC的長為             

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案