在一很大的湖岸邊(可視湖岸為直線)停放著一只小船,由于纜繩突然斷開,小船被風刮跑,其方向與湖岸成15°角,速度為2.5km/h,同時岸邊有一人,從同一地點開始追趕小船,已知他在岸上跑的速度為4km/h,在水中游的速度為2km/h.,問此人能否追上小船.若小船速度改變,則小船能被人追上的最大速度是多少?
當船速為2.5km/h時, 人可以追上小船
不妨畫一個圖形,將文字語言翻譯為圖形語言, 進而想法建立數(shù)學模型.
設(shè)船速為v,顯然時人是不可能追上小船,當km/h時,人不必在岸上跑,而只要立即從同一地點直接下水就可以追上小船,因此只要考慮的情況,由于人在水中游的速度小于船的速度,人只有先沿湖岸跑一段路后再游水追趕,當人沿岸跑的軌跡和人游水的軌跡以及船在水中漂流的軌跡組成一個封閉的三角形時,人才能追上小船。設(shè)船速為v,人追上船所用
時間為t,人在岸上跑的時間為,則人在水中游的時間
為,人要追上小船,則人船運動的路線滿足如圖所示的三角形.
由余弦是理得
即
整理得.
要使上式在(0,1)范圍內(nèi)有實數(shù)解,則有且
解得.
故當船速在內(nèi)時,人船運動路線可物成三角形,即人能追上小船,船能使人追上的最大速度為,由此可見當船速為2.5km/h時, 人可以追上小船.
科目:高中數(shù)學 來源:教材完全解讀 高中數(shù)學 必修5(人教B版課標版) 人教B版課標版 題型:044
在一很大的湖岸邊(可視湖岸為直線)停放著一只小船,由于纜繩突然斷開,小船被風刮跑,其方向與河岸成15°.速度為2.5公里/小時,同時岸上有一人,從同一地點開始追趕小船,已知他在岸上跑的速度為4公里/小時,在水中游的速度為2公里/小時,問此人能否追上小船,若小船的速度改變,則小船能被人追上的最大速度是多少?
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源:聊城一中高三數(shù)學測試——平面向量 題型:044
在一很大的湖岸邊(可視湖岸為直線)停放著一只小船,由于纜繩突然斷開,小船被風刮跑,其方向與湖岸成15°角,速度為2.5 km/h,同時岸邊有一人,從同一地點開始追趕小船,已知他在岸上跑的速度為4 km/h,在水中游的速度為2 km/h.問此人能否追上小船.若小船速度改變,則小船能被人追上的最大速度是多少?
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源:湖南省株洲市二中2013屆高三第七次月考數(shù)學(理)試題 題型:044
在一很大的湖岸邊(可視湖岸為直線)停放著一只小船,由于纜繩突然斷開,小船被風刮跑,其方向與湖岸成15°角,速度為2.5 km/h,同時岸邊有一人,從同一地點開始追趕小船,已知他在岸上跑的速度為4 km/h,在水中游的速度為2 km/h.,問此人能否追上小船.若小船速度改變,則小船能被人追上的最大速度是多少?
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com