某班級(jí)有50名學(xué)生,現(xiàn)要采取等距系統(tǒng)抽樣的方法在這50名學(xué)生中抽出10名學(xué)生,將這50名學(xué)生隨機(jī)編號(hào)1—50號(hào),并分組,第一組1—5號(hào),第二組6—10號(hào),,第十組46—50號(hào).若在第三組中抽得號(hào)碼為12的學(xué)生,則在第八組中抽得號(hào)碼為_(kāi)__ 的學(xué)生.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
從某小區(qū)抽取100戶居民進(jìn)行月用電量調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其用電量都在50到350度之間,頻率分布直方圖所示.(Ⅰ)直方圖中的值為_(kāi)__________;
(Ⅱ)在這些用戶中,用電量落在區(qū)間內(nèi)的戶數(shù)為_(kāi)____________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
樣本中共有五個(gè)個(gè)體,其值分別為,0,1,2,3,,若該樣本的平均值為1,則其方差為_(kāi)_____________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
已知x與y之間的一組數(shù)據(jù)如下,則y與x的線性回歸方程y=bx+a必過(guò)點(diǎn)______
x | 0 | 1 | 2 | 3 |
y | 1 | 3 | 5 | 7 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
學(xué);@球隊(duì)五名隊(duì)員的年齡分別為15,13,15,14,13,其方差為0.8,則三年后這五名隊(duì)員年齡的方差為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
某學(xué)校高一、高二、高三年級(jí)的學(xué)生人數(shù)之比為,現(xiàn)用分層抽樣的方法從該校高中三個(gè)年級(jí)的學(xué)生中抽取容量為50的樣本,則應(yīng)從高二年級(jí)抽取 名學(xué)生.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
甲、乙兩個(gè)學(xué)習(xí)小組各有10名同學(xué),他們?cè)谝淮螖?shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中的成績(jī)可用下面的莖葉圖表示. 則在這次測(cè)驗(yàn)中成績(jī)較好的是 組.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
某工廠對(duì)一批產(chǎn)品進(jìn)行抽樣檢測(cè),根據(jù)抽樣檢測(cè)后的產(chǎn)品凈重(單位:g)數(shù)據(jù)繪制的頻率分布直方圖如圖所示,已知產(chǎn)品凈重的范圍是區(qū)間[96,106],樣本中凈重在區(qū)間
[96,100)的產(chǎn)品個(gè)數(shù)是24,則樣本中凈重在區(qū)間[98,104)的產(chǎn)品個(gè)數(shù)是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
某校現(xiàn)有高一學(xué)生210人,高二學(xué)生270人,高三學(xué)生300人,用分層抽樣的方法從這三個(gè)年級(jí)的學(xué)生中隨機(jī)抽取n名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,如果已知從高一學(xué)生中抽取的人數(shù)為7,那么從高三學(xué)生中抽取的人數(shù)應(yīng)為 .
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