過(guò)點(diǎn)F(0,1)作直線l與拋物線x2=4y相交于兩點(diǎn)A、B,圓C:x2+(y+1)2=1
(1)若拋物線在點(diǎn)B處的切線恰好與圓C相切,求直線l的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)A、B分別作圓C的切線BD、AE,試求|AB|2-|AE|2-|BD|2的取值范圍.

【答案】分析:(1)先求拋物線過(guò)點(diǎn)B的切線方程,利用點(diǎn)B處的切線恰好與圓C相切及點(diǎn)B在拋物線即可求得點(diǎn)B坐標(biāo),從而可求直線方程;
(2)由已知,直線l的斜率存在,則設(shè)直線l的方程為:y=kx+1,與x2=4y聯(lián)立,再分別表示出各線段長(zhǎng),即可求得|AB|2-|AE|2-|BD|2的取值范圍.
解答:解:(1)設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2
由x2=4y,得,則過(guò)點(diǎn)B的切線方程為:
由已知:點(diǎn)B處的切線恰好與圓C相切,
,即點(diǎn)B坐標(biāo)為,
∴直線l的方程為:
(Ⅱ)
法一:由已知,直線l的斜率存在,則設(shè)直線l的方程為:y=kx+1,
聯(lián)立x2=4y,得x2-4kx-4=0,∴x1+x2=4k,x1x2=-4
∴x12+x22=16k2+8
∴|AB|2-|AE|2-|BD|2=(-2-2k2)x1x2-4k(x1+x2)-6=-8k2+2≤2
∴|AB|2-|AE|2-|BD|2的取值范圍是(-∞,2]
法二:根據(jù)題意,連接AC、AB﹑EC﹑ED.設(shè)直線l的方程為:y=kx+1,
聯(lián)立x2=4y可得x2-4kx-4=0,∴x1+x2=4k,x1x2=-4
|AE|2=|AC|2-|EC|2=x12+(y1+1)2-1.
同理,|BD|2=x22+(y2+1)2-1.
又|AB|2=(x1+x2+2)2
∴|AB|2-|AE|2-|BD|2=2x1x2+4(x1+x2)-(y12+y22)-2(y1+y2)+4=-8k2+2≤2.
∴|AB|2-|AE|2-|BD|2的取值范圍是(-∞,2]
點(diǎn)評(píng):本題主要考查拋物線的定義和直線與曲線的相切問(wèn)題,解決此類(lèi)問(wèn)題的必須熟悉曲線的定義和曲線的圖形特征,這也是高考?嫉闹R(shí)點(diǎn)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)點(diǎn)P(0,1)作直線l交圓C:x2+y2=4與兩點(diǎn),過(guò)其中任一點(diǎn)A作直線l的垂線交圓于點(diǎn)B,當(dāng)直線l繞點(diǎn)P轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),則AB最長(zhǎng)為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)點(diǎn)F(0,1)作直線l與拋物線x2=4y相交于兩點(diǎn)A、B,圓C:x2+(y+1)2=1
(1)若拋物線在點(diǎn)B處的切線恰好與圓C相切,求直線l的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)A、B分別作圓C的切線BD、AE,試求|AB|2-|AE|2-|BD|2的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省寧波市象山中學(xué)高三(上)月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

過(guò)點(diǎn)F(0,1)作直線l與拋物線x2=4y相交于兩點(diǎn)A、B,圓C:x2+(y+1)2=1
(1)若拋物線在點(diǎn)B處的切線恰好與圓C相切,求直線l的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)A、B分別作圓C的切線BD、AE,試求|AB|2-|AE|2-|BD|2的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年浙江省杭州高級(jí)中學(xué)高三第四次月考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

過(guò)點(diǎn)F(0,1)作直線l與拋物線x2=4y相交于兩點(diǎn)A、B,圓C:x2+(y+1)2=1
(1)若拋物線在點(diǎn)B處的切線恰好與圓C相切,求直線l的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)A、B分別作圓C的切線BD、AE,試求|AB|2-|AE|2-|BD|2的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案