(滿分10分)從社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益出發(fā),某市決定投入資金進(jìn)行生態(tài)環(huán)境建設(shè),并以此發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè),打算本年度投入800萬(wàn)元,以后每年投入將比上年平均減少,本年度旅游收入為400萬(wàn)元,由于該項(xiàng)建設(shè)對(duì)旅游的促進(jìn)作用,預(yù)計(jì)今后的旅游業(yè)收入每年會(huì)比上年平均增加.

(Ⅰ)設(shè)第年(本年度為第一年)的投入為萬(wàn)元,旅游業(yè)收入為萬(wàn)元,寫出的表達(dá)式;

(Ⅱ)至少經(jīng)過幾年旅游業(yè)的總收入超過總投入?

 

【答案】

 

(Ⅰ)依題意每年投入構(gòu)成首項(xiàng)為800萬(wàn)元,公比為的等比數(shù)列,……………………1分

每年旅游業(yè)收入構(gòu)成首項(xiàng)為400萬(wàn)元,公比為的等比數(shù)列。……………………………2分

所以,………………………………4分(各2分)

(Ⅱ)經(jīng)過年,總投入………5分

經(jīng)過年,總收入……………6分

設(shè)經(jīng)過年,總收入超過總投入,由此,,

化簡(jiǎn)得     ………………………………7分

設(shè)代入上式整理得,

解得,(舍去)………………………………8分

時(shí),,………13分

因?yàn)?在定義域上是減函數(shù),所以 ……………………9分

答:至少經(jīng)過5年旅游業(yè)的總收入超過總投入!10分

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆山西省高二上學(xué)期期末文科數(shù)學(xué)試卷(A)(解析版) 題型:解答題

(本題滿分12分)

對(duì)某校高二年級(jí)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),隨機(jī)抽取M名學(xué)生作為樣本,得到這M名學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的次數(shù).根據(jù)此數(shù)據(jù)作出了頻數(shù)與頻率的統(tǒng)計(jì)表和頻率分布直方圖如下:

分組

頻數(shù)

頻率

10

0.25

26

n

 

m

P

 

1

0.025

合計(jì)

M

1

(Ⅰ)求出表中M,P及圖中的值;

(Ⅱ)在所取樣本中,從參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的次數(shù)不少于20次的學(xué)生中任選2人,求恰有一人參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)次數(shù)在區(qū)間內(nèi)的概率.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(本題滿分12分)甲、乙兩同學(xué)利用暑假到某縣進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,對(duì)該縣的養(yǎng)雞場(chǎng)連續(xù)六年來(lái)的規(guī)模進(jìn)行調(diào)查研究,得到如下兩個(gè)不同的信息圖:

 
 


(A)圖表明:從第1年平均每個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)出產(chǎn)1萬(wàn)只雞上升到第6年平均每個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)出產(chǎn)2萬(wàn)只雞:

(B)圖表明:由第1年養(yǎng)雞場(chǎng)個(gè)數(shù)30個(gè)減少到第6年的10個(gè).

請(qǐng)你根據(jù)提供的信息解答下列問題:

(1)第二年的養(yǎng)雞場(chǎng)的個(gè)數(shù)及全縣出產(chǎn)雞的總只數(shù)各是多少?

(2)哪一年的規(guī)模最大?為什么?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(本小題滿分12分)

某中學(xué)號(hào)召學(xué)生在今年暑假期間至少參加一次社會(huì)公益活動(dòng)(以下簡(jiǎn)稱活動(dòng))。該校學(xué)生會(huì)共有100名學(xué)生,他們參加活動(dòng)的次數(shù)統(tǒng)計(jì)如下表:

次數(shù)

1

2

3

人數(shù)

10

40

50

用分層抽樣的方法從中抽取10人作為樣本,將這個(gè)樣本作為總體。

(1)從樣本任意選兩名學(xué)生,求至少有一個(gè)參加了2次活動(dòng)的概率;

(2)從樣本任意選一名學(xué)生,若抽到的學(xué)生參加了2次活動(dòng),則抽取結(jié)束,若不是,則放回重聚,求恰好在第4次抽取后結(jié)束的概率。

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