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【題目】(本題滿分12分)已知橢圓過點,且離心率為.

)求橢圓的方程;

為橢圓的左、右頂點,直線軸交于點,點是橢圓上異于

的動點,直線分別交直線兩點.證明:恒為定值.

【答案】. 為定值.證明見解析。

【解析】本試題主要是考出了橢圓方程的求解,橢圓的幾何性質,直線與橢圓的位置關系的運用的綜合考查,體現了運用代數的方法解決解析幾何的本質的運用。

(1)首先根據題意的幾何性質來表示得到關于a,b,c的關系式,從而得到其橢圓的方程。

(2設出直線方程,設點P的坐標,點斜式得到AP的方程,然后聯立方程組,可知借助于韋達定理表示出長度,進而證明為定值。

)解:由題意可知,,

解得. …………4分

所以橢圓的方程為. …………5分

)證明:由()可知,,.,依題意,

于是直線的方程為,令,則.

. …………7分

又直線的方程為,令,則,

. …………9分

…………11分

上,所以,即,代入上式,

,所以為定值. …………12分

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】為迎接日的“全民健身日”,某大學學生會從全體男生中隨機抽取名男生參加米中長跑測試,經測試得到每個男生的跑步所用時間的莖葉圖(小數點前一位數字為莖,小數點的后一位數字為葉),如圖,若跑步時間不高于秒,則稱為“好體能”.

(Ⅰ) 寫出這組數據的眾數和中位數;

(Ⅱ)要從這 人中隨機選取人,求至少有人是“好體能”的概率;

(Ⅲ)以這 人的樣本數據來估計整個學校男生的總體數據,若從該校男生(人數眾多)任取人,記表示抽到“好體能”學生的人數,求的分布列及數學期望.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知圓的圓心軸的正半軸上,半徑為2,且被直線截得的弦長為.

(1)求圓的方程;

(2)設是直線上的動點,過點作圓的切線,切點為,證明:經過,三點的圓必過定點,并求出所有定點的坐標.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】是定義在上的函數.①若存在,使成立,則函數上單調遞增;②若存在,使成立,則函數上不可能單調遞減;③若存在對于任意都有成立,則函數上單調遞增.則以上述說法正確的是_________.(填寫序號)

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數 .

(1)若是函數的極值點,求的值及函數的極值;

(2)討論函數的單調性.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】給出下列命題:

①若函數滿足,則函數的圖象關于直線對稱;

②點關于直線的對稱點為;

③通過回歸方程可以估計和觀測變量的取值和變化趨勢;

④正弦函數是奇函數,是正弦函數,所以是奇函數,上述推理錯誤的原因是大前提不正確.

其中真命題的序號是__________

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,C上有n個不同的點P1,P2,…,Pn,設兩兩連接這些點所得線段PiPj,任意三條在圓內都不共點,試證它們在圓內共≥4).

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】高鐵、網購、移動支付和共享單車被譽為中國的“新四大發(fā)明”,彰顯出中國式創(chuàng)新的強勁活力.某移動支付公司從我市移動支付用戶中隨機抽取100名進行調查,得到如下數據:

每周移動支付次數

1次

2次

3次

4次

5次

6次及以上

10

8

7

3

2

15

5

4

6

4

6

30

合計

15

12

13

7

8

45

(1)把每周使用移動支付超過3次的用戶稱為“移動支付活躍用戶”,由以上數據完成下列2×2列聯表,并判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.005的前提下,認為“移動支付活躍用戶”與性別有關?

移動支付活躍用戶

非移動支付活躍用戶

總計

總計

100

(2)把每周使用移動支付6次及6次以上的用戶稱為“移動支付達人”,視頻率為概率,在我市所有“移動支付達人”中,隨機抽取4名用戶.為了鼓勵男性用戶使用移動支付,對抽出的男“移動支付達人”每人獎勵300元,記獎勵總金額為,求的分布列及數學期望.

附公式及表如下:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】關于下列命題:

①若是第一象限角,且,則;

②函數是偶函數;

③函數的一個對稱中心是;

④函數上是增函數,

所有正確命題的序號是_____

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